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(Project) Gradebook

1 Aim of Project

This is the "Gradebook"-project. Sub-projects are:

• Exercise Points
• Centrally Administrating Mark Schemas
• Introduce the Grading Service within Courses
• Streamlining Grading, Marking and Commenting
• Dropdownmenu to choose between mark, score, percentage
• Mark scheme for exercises
• Local Mark Schemas in Repo Objects
• Introduce Mark Schemas in Individual Assessment
• Introduce Mark Schemas in Test

Zeichnen und schreiben

• optionale Übungseinheiten
• zentrales Notenschema, erstmal nur für Übungen mit Übersetzung in ein anderes Schema 
• Assignment mit Punkten und zentral geerbtem Notenschema
• Besprechen: Das Rundungsproblem ist das gleiche wie bei den Kompetenzen

Minimalziel: Man kann 'irgendwie' in einzelnen Objekten aggregieren. Wir fangen mit einem bewältigbaren Thema

Grundsätzliche Überlegungen

• Activity Tracking Lernfortschritt zeichnet den nur noch den Prozess auf. Wir reduzieren den Lernfortschritt auf folgende Zustände, die ohne eine Bewertung auskommen: Noch nicht begonnen, Begonnen und Bearbeitet. Wir hätten gerne eine andere Visualisierung. Diese Zustände könnten auf die xapi Zustände umgestellt werden. 
• 'Review' or 'Evaluation'  Beurteilung, Menschen inspizieren Werke und vergeben Noten
• Grading Bewertung urteilt über das Ergebnis (Nicht bewertet, Bestanden, Nicht bestanden). Weitere Differenzierungen sind möglich. Indikatoren haben die Form von xapi Aussagen: 'Carsten hat an Sitzung r teilgenommen' oder 'Carsten hat in Übung q ein note n'

	Activity Tracking	Evaluation Review Bewertung
global	hat globales Schemata wie (not attempted, in progress, completed)	hat zentrale Schemata wie 1-6 oder A-F mit default prozenten
objektspezifisch	hat objektspezifische Schemata wie "ist Kurs beigetreten" oder "hat Test gestartet"	hat objektspezifische Schemata, diese können von zentralem Angebot geerbt werden.

• nicht alle Objekte haben eine Bewertungsdimension
• nicht jede Bewertung muss Aktivitäts-Aussagen (hat teilgenommen), aber Bewertungen können Activity Aussagen enthalten

Assignment A (Mandatory) max 20 Points
Assignment B (optional) ODER Assignment C (optional) max 12 Points (muss gleich sein)

Objekt Test, wiki, Übung
Assignment erhält max. Punkte
Exercise summiert auf
Execise rechnet in Noten um 
Pro

• kennt man vom Test: sub-item erhält Punkte
• Objekt vergibt Note

Container / Kompetenzen
Kurs adoptiert Notenschema
Kurs generiert Einzelnoten
Kurs bildet gewichtetes Mittel

Aggregation im Objekt aus

• einfaches Bestanden / Nicht bestanden auf Assignementebene

Nebenbedingungen
Beispiele für Nebenbedingungen

• Wer zwei Mal nicht da war kriegt höchstens eine 5, egal welchen Notenschnitt er hat
• Wer nicht 3 Mal 'exzellent' war kriegt keine 1, egal ob sein Notenschnitt das sagt

Note 1 = Nebenbedingung a, Nebenbedingung b
Note 2 = Nebenbedingung c, Nebenbedingung b
...


 

2 Involved Maintainers and Stakeholders

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3 Timeline

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4 Related Feature Requests and Status

Feature Request	Suggested by	Funding	Planned Release	Status
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5 Further Results

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6 Additional Information

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7 General Discussion