Die offizielle ILIAS-Demo-Plattform wurde in den letzten Monaten von Grund auf überarbeitet. Etliche Szenarien aus der Praxis können dort nun mit der aktuellen ILIAS-Version angeschaut und ausprobiert werden.

Alina Seibt ist als wissenschaftliche Mitarbeiterin des ILIAS-Vereins für das DigikoS-Projekt tätig und hat in den letzten Monaten – unterstützt durch zahlreiche Community-Mitglieder – hinter den Kulissen daran gefeilt. Nun können wir endlich das Ergebnis ihrer Arbeit bewundern.

Wir haben uns mit Alina über die neue Demo unterhalten.

Hallo Alina! Die neue Demo ist da und es gibt viel zu entdecken. Was war die Grundidee hinter der Überarbeitung?

Die Demo sollte anschaulich, einladend und möglichst auf reale Szenarien gemünzt sein. Denn ILIAS bietet unfassbar viele Funktionen und Werkzeuge. Viele Anwender:innen haben gar keinen Überblick, was alles möglich ist – und vielleicht auch nicht die Zeit, sich damit näher zu befassen.

Für Lehrende an Hochschulen beispielsweise braucht es anschauliches Material, das aufzeigt, was alles geht und wie ILIAS sie in ihrer Lehre unterstützen kann. Die Demo richtet sich aber ebenso an ILIAS-Neulinge. Sie soll einen tiefen Eindruck vom System vermitteln und dazu verleiten, unser LMS zu nutzen.

Wir beleuchten ILIAS auf der Demo aus zwei verschiedenen Blickwinkeln: So gibt es zum einen konkrete und anschauliche Einsatzszenarien aus dem echten Leben, mit dem schönen Nebeneffekt, dass die Projekte und Unternehmen, die uns ihre Materialien zur Verfügung stellen, über die Demo für sich werben können. Zum anderen gibt es aber auch detaillierte Beschreibungen der einzelnen Objekttypen und ihrer verschiedenen Einstellungsmöglichkeiten. Diese können Besucher:innen zudem im Sandkasten austesten und selbst kreativ werden.

Die Inhalte sind ja sehr vielfältig und sehen auch ganz unterschiedlich aus. Stammen sie alle aus der Praxis?

Der Großteil der Szenarien schon. Wir wollen die Demo so realitätsnah wie möglich gestalten – und wie würde das besser funktionieren, als mit echten Inhalten? Gerade bei komplexeren Themen, wie beispielsweise Kursen mit lernzielorientierter Ansicht oder bei der Arbeit mit Kompetenzen bin ich froh, wenn ich auf bestehende Angebote zurückgreifen kann und nicht alles von der Pike auf neu erfinden muss.

In unserer Community tummeln sich haufenweise tolle Materialien, die ruhig noch mehr Menschen zu Gesicht bekommen dürfen – also immer her damit, wenn ihr etwas habt!

Die Inhalte die nicht aus der Praxis stammen, finden sich eher in der Kategorie „Module und Werkzeuge“, wobei auch hier reale Inhalte zu finden sind, wie beispielsweise das e-Portfolio.

Wie lange hast Du daran gefeilt und wer hat noch mitgemacht?

Uff, ich kann gar nicht so genau sagen, wie viel Zeit in die Demo floss. Die Grundidee stand jedenfalls in Teilen schon, bevor ich im letzten Herbst angefangen habe beim ILIAS-Verein zu arbeiten. Seitdem haben wir stetig daran weiter gefeilt.

Matthias kommt immer mal mit coolen Ideen für neue Bereiche (Ihr dürft definitiv gespannt bleiben!) und ich versuche, dann diese zum Leben zu erwecken. Es wirken aber noch viel mehr Gesichter mit, als nur die Vereinsangestellten – schließlich bekommen wir die Inhalte von lieben Menschen aus der gesamten ILIAS-Community!

Die Demo ist jetzt seit November letzten Jahres in seiner neuen Form auf ILIAS 7 online. Seitdem hat sich im Hintergrund aber noch einiges getan, was letzte Woche auch endlich live ging. Es lohnt sich also, mal wieder einen Blick reinzuwerfen, wenn der letzte Besuch schon ein paar Wochen zurück liegt.

An der Stelle möchte ich übrigens Timon Amstutz von der Uni Bern einmal ganz lieb danken, der uns für den hoffentlich bald veröffentlichten vierten Bereich extra etwas zusammen schustern wird. Das wird richtig klasse!

Das klingt ja so, als wäre noch einiges für die zukunft geplant. Kann man sich denn noch mit weiteren Inhalten beteiligen? Wie könnte man Dich am besten erreichen?

Definitiv und unbedingt! Die Demo lebt schließlich genau davon: von echten Inhalten. Wenn also jemand OER-Materialien hat und diese gerne auf der Demo sehen würde: immer her damit. Wir importieren auch gerne komplexere Strukturen, mit Kompetenzen, frei verfügbaren Plugins, und, und, und. Übrigens nehmen wir auch sehr gerne System Styles und Content Styles für den neuen vierten Bereich entgegen, auf den ich mich schon sehr freue. Der lädt dann nämlich so richtig zum Stöbern ein und wird ILIAS in seinen schönsten Formen und Farben präsentieren.

Am besten schreibt man mir einfach direkt eine Mail an alina.seibt@ilias.de und dann können wir alles weitere besprechen.

Wenn Du einem Besucher oder einer Besucherin mit wenig Zeit ein oder zwei Szenarien empfehlen müsstest – welche wären es?

Da denke ich direkt an das Szenario „Propädeutikum“ (Login erforderlich), das zwei lernzielorientierte Kurse aus dem optes-Projekt inklusive Kompetenzen und STACK-Fragen enthält. Aber auch das Szenario „Interkulturalität“ (Login erforderlich) vom kosmic-Projekt ist definitiv einen Blick wert. Dort wird mit Lernsequenzen und interaktiven Videos gearbeitet. Diese beiden Szenarien sind sehr komplex und vermitteln sehr gut das Zusammenspiel der verschiedenen Funktionen von ILIAS.

Übrigens: auf der Anmeldeseite sind die Login-Daten von unseren vier Test-Usern zu finden. Die beiden genannten Szenarien beginnen beispielsweise mit Einstiegstests und -Umfragen; Userin "anna" hat diese schon erledigt. Es lohnt sich also nicht nur mit einem eigenen Benutzer (der problemlos angelegt werden kann), sondern auch mit den vorhandenen Test-Usern in die Demo zu schnuppern. Dort wo sich ein Blick mit einem der Test-User lohnt, haben wir aber auch in der Regel einen solchen Hinweis auf der Info-Seite hinterlassen.

Alina, vielen Dank für Deine tolle Arbeit – und alle Leserinnen und Leser nun bitte hier entlang, die neue Demo anschauen!