ILIAS-Blog

Um ILIAS testen zu können, benötigen unsere freiwilligen Testerinnen und Tester gute Testfälle. In diesen wird beschrieben, wie ein Feature in ILIAS funktionieren sollte. Schrittweise wird man durchs System geführt, um am Ende sagen zu können, ob alles klappt – oder nicht. 

Zum 41. Mal traf sich Mitte März die ILIAS-Gemeinschaft, um den aktuellen Entwicklungsstand der Software zu präsentieren und Neuentwicklungen zu diskutieren. Zu Gast war die Community diesmal an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg im schönen Karlsruhe.

Am 7. und 8. September 2023 fand die 22. Internationale ILIAS-Konferenz an der Universität zu Köln statt. Damit kehrte unsere Community an den Ort zurück, wo alles einmal begonnen hat – 25 Jahre nach dem Go-Live der ersten ILIAS-Version.

Am Gymnasium Hohenbaden in Baden-Baden ist ILIAS eine tragende Säule der digitalen Infrastruktur. Hinter dem System steht Mischa Bolten, der ILIAS seit Jahren im Schulkontext einsetzt. Wir haben uns mit ihm über die Erfahrungen mit ILIAS an der Schule zu unterhalten.

Mit großen Schritten nähert sich die nächste Learntec. Auch der ILIAS-Verein wird auf der großen E-Learning-Messe natürlich wieder vertreten sein und den Besucherinnen und Besuchern die wichtigsten Neuerungen von ILIAS präsentieren. Im Mittelpunkt wird sicher das frische Release von ILIAS 8 stehen. Der ILIAS-Stand befindet sich in diesem Jahr in Halle 2, Stand 31.

Länger als gewohnt hat es gedauert, die neue ILIAS-Version 8 zu entwickeln und zu testen. Denn um die nun umgesetzte PHP8-Unterstützung zu erreichen, blieb im Code kein Stein auf dem anderen: Alle Komponenten wurden grundlegend überarbeitet, um ILIAS zukunftssicher und stabil zu machen. (Auch PHP 7.4 wird jedoch mit ILIAS 8 noch unterstützt.)

Für die 22. Internationale ILIAS-Konferenz werden ab sofort Beiträge gesucht. Die Konferenz findet am 7. und 8. September 2023 an der Universität zu Köln statt. Damit kehrt die ILIAS-Community an den Ort zurück, wo einmal alles begann. Denn in Köln wurde vor beinahe 25 Jahren die erste ILIAS-Version konzipiert und entwickelt. Die Stadt ist bis heute sehr wichtig für den ILIAS-Kosmos, haben hier doch neben einigen großen Installationen auch der ILIAS-Verein und mehrere Service-Provider ihre Heimat.

Viel zu tun gibt es in der ILIAS-Community: Existierende Plattformen wollen gepflegt und inhaltlich betreut, neue Features konzipiert, entwickelt und getestet werden. Damit dies funktioniert, ist gute technische Dokumentation wichtig. Sie betrifft existierende Entwickler ebenso wie potentielle Neueinsteigerinnen – gerät als Querschnittsthema aber dennoch manchmal aus dem Fokus. Um die Dokumentation von ILIAS nachhaltig zu verbessern, wurde daher eine neue Stelle im ILIAS-Verein ausgeschrieben, die im letzten Herbst mit Ann-Christin Gruber besetzt werden konnte. Wir haben uns mit ihr über ihren Einstieg und ihre Pläne unterhalten.

Neue Features lassen sich gut verkaufen – Code-Refactorings, Usability-Verbesserungen und Qualitätssicherung hingegen weniger. So müssen letztere im Softwarebereich oft durch Neuentwicklungen querfinanziert werden. Davon ist auch der Open-Source-Bereich betroffen.

Bereits am 8. Dezember hat der ILIAS-Verein seine neuen Räumlichkeiten in der Berrenrather Straßer 177 in Köln-Sülz feierlich eingeweiht. Vereinsgeschäftsführer Matthias Kunkel ließ traditionell die berühmte Kuhglocke erklingen, die allen Konferenzteilnehmenden seit vielen Jahren bekannt ist. Vor den extra angereisten Vereinsvorständen Oliver Samoila und Thomas Schroeder sowie den versammelten Mitgliedern und Freunden des Vereins hielt er eine kleine Rede, bevor es bei Kartoffelsuppe und kalten Getränken an den informellen Austausch ging.

Während im Hintergrund bereits die Vorbereitungen für die diesjährige ILIAS-Konferenz laufen, sind mittlerweile endlich alle Videoaufzeichnungen der Beiträge aus Bologna online verfügbar.

Nach zwei Jahren Coronapause bot die diesjährige ILIAS-Konferenz Anfang September in Bologna allen Beteiligten eine schöne Gelegenheit, einander wieder einmal live und vor Ort zu erleben – und nebenbei (wenigstens in den Abendstunden) den Spätsommer in Italien zu genießen.

Über die grundlegend erneuerte Demo auf Basis von ILIAS 7 hatten wir bereits im Februar berichtet. Im Laufe des Jahres hat Alina Seibt nun zahlreiche weitere Neuerungen auf die Plattform gebracht. So gibt es nun die neue Kategorie Erweiterungen. Hier werden mit Interactive Video, dem LiveVoting und zwei Fragen-Plugins für das Test & Assessment (JSME und STACK) einige der populärsten Plugins für ILIAS vorgestellt. Weitere werden folgen.

In der ILIAS-Community ist Denis Strassner nicht erst seit seinem wohlverdienten Community Award bekannt. Besonders im Test&Assessment engagiert er sich seit vielen Jahren – zunächst als Leiter der SIG E-Assessment, seit Januar 2021 nun auch als Maintainer. Damit trifft Denis die zentralen Entscheidungen für diese Komponente und verantwortet gemeinsam mit dem ILIAS-Produktmanager ihre Weiterentwicklung. 

Jeden Tag kommen neue Menschen erstmalig mit ILIAS in Kontakt. Dabei kann der Einstieg manchmal überwältigend sein. Denn schnell tun sich etliche Fragen auf:

Vielfältig, innovativ, sicher – so funktioniert E-Learning mit ILIAS und so lautet auch das Motto der 21. Internationalen ILIAS-Konferenz, die kommende Woche nach zwei Jahren Coronapause endlich wieder als Live-Event stattfindet.

Vielfältig, innovativ, sicher – so funktioniert E-Learning mit ILIAS und so lautet auch das Motto der 21. Internationalen ILIAS-Konferenz, die kommende Woche nach zwei Jahren Coronapause endlich wieder als Live-Event stattfindet.

Unser größtes Community-Treffen findet in diesem Jahr in Bologna statt. Dort zeigen ILIAS-Profis in etlichen Workshops, Tutorials und Präsentationen, wie sie mit Bordmitteln komplexe Lernszenarien umsetzen und attraktive Learnings zaubern – und wo sie die Plattform elegant um externe Lösungen erweitern.

Noch bis zum 8. Juli sind Early-Bird-Tickets für die diesjährige ILIAS-Konferenz in Bologna erhältlich. Mitglieder im ILIAS-Verein können damit für nur 290 Euro dabei sein. Auch Nicht-Mitglieder sparen bei zeitiger Buchung und erhalten das Ticket für 340 Euro. (Wer noch schnell dem Verein beitreten möchte, kann das übrigens gerne hier tun!

Nachdem die LEARNTEC wegen Corona mehrere Male aussetzen musste, findet sie in diesem Jahr endlich wieder statt. Mit dabei ist natürlich wieder der ILIAS open source e-Learning e.V.! Wir freuen uns auf viele Besucherinnen und Besucher in Halle 1 an Stand D44.

Neben der Präsentation von ILIAS durch mehrere Vereinsangestellte treten in diesem Jahr verschiedene Serviceprovider als Sponsoren auf. Sie präsentieren eigene E-Learning-Lösungen, die allesamt auf ILIAS basieren.

So zeigt die Kölner Firma CaT Concepts and Training, wie auch kleine und mittelständische Unternehmen Blended Learning implementiere können. Databay aus Aachen stellt den SeminarCatalog vor, mit dem E-Learning-Kurse und Präsenzseminare in einem einzelnen System verwaltet werden können. Das Pflichtkursmonitoring ermöglicht eine benutzerindividuelle und kursspezifische Planung von Lern- und Ruhephasen. Die Firma Internetlehrer aus Bruchsal präsentiert die leistungsfähige xAPI/cmi5-Implementierung in ILIAS…

Bereits seit Anfang Mai sind die Videoaufzeichnungen der letzten ILIAS-Entwicklungskonferenz online verfügbar. Die Links zu den Aufzeichnungen sind einzeln im DevConf-Programm zu finden. Wegen technischer Probleme fehlen leider die Aufzeichnungen des Vormittags von Track 2. Alle Videos sind natürlich auch direkt auf unserem YouTube-Kanal zu finden.

Die 21. Internationale ILIAS-Konferenz findet am 8. und 9. September 2022 in Bologna statt. Nun hat das Organisationsteam den Call for Papers veröffentlicht. Alle Mitglieder der ILIAS- und E-Learning-Community sind eingeladen, bis zum 15. Mai Beiträge im Rahmen der folgenden Themenschwerpunkte hier einzureichen:

• Back to the future
• Diversity Management - ILIAS für ALLE
• How to?!…. Multiplikator*innen gesucht!
• Wild Card – was Ihr uns schon immer einmal berichten wolltet!

Das Beta-Release von ILIAS 8 kommt langsam näher und wir können einen ersten Rückblick auf die erfolgten Arbeiten „unter der Haube” wagen. Richard Klees vom Technical Board bringt uns auf den aktuellen Stand – und lädt zudem alle Benutzerinnen und Freunde von ILIAS auf unseren neuen Discord-Server ein.

Das niedersächsische Ministerium für Wissenschaft und Kultur (MWK) fördert im Rahmen der Dachinitiative Hochschule.digital Niedersachsen die drei Open-Source-Communities hinter den Plattformen Moodle, ILIAS und Stud.IP mit insgesamt 890.000 €.

Bei ILIAS sollen die Gelder unter anderem genutzt werden, um die Barrierefreiheit zu verbessern, das automatisierte Testen auszubauen, sowie den Language-Service und das STACK-Plugin für Mathematik-Fragen weiter zu entwickeln.

Die zentrale Rolle der drei Open-Source-Plattformen als kritische Infrastruktur an fast allen deutschen Hochschulen wird mit der Förderung gewürdigt. Sie erlaubt es den Communities, wichtige Erneuerungs- und Pflegearbeiten umzusetzen. Dies beschleunigt die Weiterentwicklung der Plattformen und erleichtert die Umsetzung zeitgemäßer Bedienkonzepte.

Es ist das erste Projekt, in dem Teilaufgaben gemeinsam von allen drei Communities umgesetzt werden. So wird zukünftig ein besserer Workflow beim gemeinsamen Betrie…

Die offizielle ILIAS-Demo-Plattform wurde in den letzten Monaten von Grund auf überarbeitet. Etliche Szenarien aus der Praxis können dort nun mit der aktuellen ILIAS-Version angeschaut und ausprobiert werden.

Alina Seibt ist als wissenschaftliche Mitarbeiterin des ILIAS-Vereins für das DigikoS-Projekt tätig und hat in den letzten Monaten – unterstützt durch zahlreiche Community-Mitglieder – hinter den Kulissen daran gefeilt. Nun können wir endlich das Ergebnis ihrer Arbeit bewundern.

Wir haben uns mit Alina über die neue Demo unterhalten.

Nach zwei Jahren Corona-Pause soll es in diesem Jahr endlich wieder eine ILIAS-Konferenz an einem gemeinsamen Ort geben. Zu unserer großen Freude lädt Roberto del Mastro von der OC Group die Community in diesem Jahr nach Italien ein, um dort das Thema ILIAS und E-Learning in angemessenem Rahmen zu diskutieren.

Schon im Vorfeld ist Roberto dabei, kräftig die Werbetrommel zu rühren und Menschen aus dem ILIAS-Umfeld zusammenzubringen. So hat er jüngst ein neues Interview-Format kreiert: ILIAS Espresso. In öffentlichen Gesprächen unterhält sich Roberto mit Mitgliedern der ILIAS-Community. Den Anfang machte vor zwei Wochen Vereinsgeschäftsführer Matthias Kunkel, gefolgt von Andre Günther und Hannah Ittner von der Minervis GmbH.

Wir haben Roberto einige Fragen zu diesem neuen Format gestellt.

Der ILIAS-Verein wünscht allen Anwenderinnen und Anwendern, Entwicklerinnen und Entwicklern sowie der ganzen E-Learning-Community ein fröhliches Weihnachtsfest und ein gutes neues Jahr!

Und noch eine weitere Veranstaltung ist zum Nachschauen online verfügbar: Uwe Kohnle hat die Aufzeichnung des LTI-Workshops aus dem Juli auf seiner Website veröffentlicht (Direktlink zum Video). In 2 Stunden und 40 Minuten wird hier ein guter Überblick über die aktuelle Implementierung geboten: Welche Möglichkeiten eröffnet sie und wie wird sie bereits in der Praxis eingesetzt? Auch Fragen zum Datenschutz werden beantwortet und ein Blick auf die kommenden Entwicklungen des LTI-Standards gewährt. (Die komplette Agenda des Workshops ist in unserem Juli-Post zu finden.)

Der Preisträger des ILIAS-Community Awards heißt in diesem Jahr Fred Neumann. Auf der 20. Internationalen ILIAS-Konferenz wurde der Preis durch unsere Vereinsvorstände Martin Studer und Thomas Schroeder digital übergeben.

Die beiden Laudatoren freuten sich sichtlich, mit Fred einen alten Hasen aus der Community zu ehren. Als er selber noch zur Uni ging, habe Fred Neumann mit der Sophos-Integration in ILIAS bereits einen wichtigen Beitrag geleistet, so Martin Studer. Immer wieder sei Fred durch neuartige und innovative Lösungen aufgefallen, ergänzte Thomas Schroeder. Hierzu zählten auch Plugins wie die Flashcards, welche sich nach wie vor großer Beliebtheit erfreuen.

"Ich denke, jede Hochschule würde sich um solch einen kreativen, hartnäckigen und ausdauernden Entwickler reißen – und wahrscheinlich auch jeder Serviceprovider", sagte Martin Studer abschließend. Im ILIAS-Verein freuen wir uns daher ganz besonders, dass wir Fred Neumann für das EDUTIEK-Projekt als Entw…

Zum zweiten Mal in Folge haben wir unsere große Jahreskonferenz im virtuellen Raum durchgeführt. Die angestrebte Präsenzveranstaltung im schönen Dortmund mussten wir wegen der weiterhin unsicheren Pandemielage erneut absagen. So traf sich die ILIAS-Community in den bewährten Big-Blue-Button-Räumen – diesmal immerhin verbunden durch den gemeinsamen Kaffeekonsum aus den offiziellen Konferenztassen, die das Dortmunder Orga-Team in liebevollen Care-Paketen an die Teilnehmerinnen und Teilnehmer geschickt hatte.

Die 20. Internationale ILIAS-Konferenz findet am 28. und 29. Oktober 2021 statt. Wegen der noch unklaren Pandemielage führen wir die Konferenz in diesem Jahr erneut virtuell durch. Schon seit einiger Zeit sind Tickets für die Veranstaltung online erhältlich.

Diese Woche hat das Konferenz-Team nun auch das vollständige Programm veröffentlicht. Eingerahmt wird es von den Keynotes zweier Sprecher, über deren Zusagen wir uns besonders freuen.

Wie schon bei ILIAS 6 hat die Uni Bern auch bei ILIAS 7 ein zeitiges Update durchgeführt. Sogar noch einige Wochen früher dran war die Hochschule Luzern. Wir haben Timon Amstutz und Yvonne Seiler aus Bern und Stephan Winiker aus Luzern gefragt, wie die bisherigen Erfahrungen mit dem Update sind, welche neuen Features sie begrüßen – und was für Probleme es noch gibt.

Am 28. und 29. Oktober 2021 findet die 20. ILIAS-Konferenz statt. Bedingt durch die Pandemie wird die ILIAS-Konferenz 2021 erneut als virtuelle Konferenz durchgeführt.

In unserem Call for Papers suchen wir Einreichungen zu folgenden Themen:

• E-Assessment – Learnings & Fails: In Pandemiezeiten haben E-Prüfungen und Open-Book-Klausuren breite Anwendung gefunden. Uns interessiert: was hat gut geklappt und wo hakt es noch? Welche Formen haben sich etabliert? Wie steht es um Rechtssicherheit und Compliance, wie um das Vertrauensverhältnis zwischen Prüfer*innen und Geprüften – Stichwort "Proctoring"?
• Hybride Lehre – hybrides Training: Gesucht werden gelungene Beispiele für den Mix aus Präsenz und Online – in Schule und Hochschule ebenso wie in der beruflichen und betrieblichen Weiterbildung. Wie lässt sich Präsenzunterricht langfristig mit dem Digitalisierungs-Booster-Effekt der Pandemie neu aufstellen?
• Empowerment im E-Learning: Welche Strategien haben wir, unsere Benutz…

An diesem Freitag, 23. Juli, bieten Stephan Rüping von der Helmut-Schmidt-Universität und Uwe Kohnle von der internetlehrer GmbH einen Online-Workshop zum Thema "LTI und ILIAS" an.

Auf der bilingualen Veranstaltung (deutsch/englisch) wird durch LTI-Maintainer Uwe Kohnle zunächst der Status Quo von LTI in ILIAS vorgestellt und ein Blick auf die geplanten Weiterentwicklungen ermöglicht. Anschließend stellt Colin Kiegel eine Fallstudie aus der Praxis vor und zeigt, wie Lernportale von Industriepartnern einheitlich mit LTI angebunden werden können.

Es folgt ein Erfahrungsbericht von Göran Kattenberg aus den Niederlanden, der das plattformübergreifende Arbeiten mithilfe von LTI und H5P erklärt. Zum Abschluss wirft Bracken Mosbacker noch einen Blick in die  Zukunft von LTI. Mosbacker ist als leitender LTI-Ingenieur am IMS Global Learning Consortium maßgeblich an der Entwicklung des Standards beteiligt.

Der Workshop wird über BigBlueButton abgehalten. Er beginnt um 13:00 Uhr …

Das Konzept "Inverted Classroom" ist für viele Mitglieder der ILIAS-Community schon lange kein Neuland mehr. Lernende eignen sich zu Hause im eigenen Tempo die Grundlagen eines Themas an. Dies geschieht oft über Videos, Podcasts und Screencasts. Zur Überprüfung des eigenen Verständnisses können kleine Tests angeboten werden. In einer Präsenzveranstaltung wird anschließend das Gelernte vertieft und erweitert.

Gerade zu Corona-Zeiten hat das "umgedrehte Klassenzimmer" neue Bedeutung bekommen. Es kann dabei helfen, Lernerfolge zu erzielen, wenn Präsenzphasen rar sind. Die wenige Zeit vor Ort kann dann besser genutzt werden.

Schulen und Universitäten, die bereits ILIAS einsetzen, können mit Leichtigkeit einen "Inverted Classroom" anbieten. Einige tolle Ideen dazu gibt es bei der Uni Bern. Auf deren Website findet sich eine ganze Sammlung von "Inverted Classroom"-Beispielen, in denen auch ILIAS oft eine Rolle spielt.

Ob als selbst gedrehte Videos in der Sportwissenschaft, al…

Die Erneuerung des Seitenlayouts und die Einführung des Slates in ILIAS 6 boten einen guten Anlass, den in die Jahre gekommenen Seiteneditor zu überarbeiten. Aufgrund des mächtigen Funktionsumfangs wurde daraus ein Großprojekt, das nun in mehreren Schritten umgesetzt wird. Koordinator des Projekts ist Oliver Samoila, der mittlerweile beim ILIAS-Premium-Partner Databay arbeitet und auch ILIAS-Vereinsvorstand ist.

ILIAS 7 ist da. Mit dem neuen Seiteneditor, einem zentralisierten Service zur Dateispeicherung und dem extraschnellen CLI-Setup bietet die neue Version des Open-Source-LMS Power-Usern und Neulingen noch mehr Möglichkeiten.

Wie schon die DevConf fand auch die diesjährige Mitgliederversammlung des ILIAS open source e-Learning e.V. coronabedingt virtuell statt. Die meisten Vorstandsberichte waren bereits im Vorfeld als Aufzeichnung bereitgestellt worden (Link zum Nachschauen für Vereinsmitglieder). Darin beleuchteten Oliver Samoila, Martin Studer und Thomas Schroeder die vielfältigen Tätigkeiten des Vereins. Neben der Koordination der Entwicklung und des Testings finanziert der Verein auch regelmäßig wichtige Features. Er stellt außerdem die ILIAS-Website und weitere Marketing-Materialien bereit – und sorgt für ILIAS-Präsenz auf Messen und Veranstaltungen. Im Jahr 2020 war zudem die Beteiligung an der Open-Source-LMS-Initiative von Bedeutung (wir berichteten). 

Von den 212 stimmberechtigten Mitgliedern des Vereins waren 117 Mitglieder persönlich im VC der Versammlung anwesend oder durch Vollmacht vertreten. Sie entlasteten den Vorstand mit großer Mehrheit.

Es folgte der Blick nach vorn. …

(Teil 1 des Berichts ist hier zu finden.)

Am zweiten Tag der 35. ILIAS DevConf übernahmen Denis Strassner, Laura Herzog und Michael Jansen die berüchtigten Morgen-Slots. Es ist wohl auch dem rein virtuellen Treffen zu verdanken, dass diese bereits ab 9:00 Uhr morgens erfreulich gut besucht waren. 

Denis widmete seine Diskussion der beliebten Phrase "Man müsste mal…". Seine These: Der Ansatz funktioniert nicht - denn "man" ist immer nur man selber. Auch die besten Ideen werden nicht umgesetzt, wenn man sich nicht selbst dahinter hängt. Und wie schon am Vortag in Oliver Samoilas Slot festgestellt wurde, brauchen gute Dinge meistens Zeit. Komplexe Entwicklungen müssen aufgeteilt werden, Mitstreiter aktiviert und Ziele definiert, Dokumentationen erstellt und Gelder akquiriert werden. Dass wir diese zeitliche Dimension nicht außer acht lassen dürfen, war für die meisten Teilnehmer offensichtlich. Denis warb dafür, dies gegenüber den eigenen Arbeitgebern klar zu formuliere…

Zum dritten Mal in Folge fand wegen der Coronapandemie die ILIAS-Entwicklungskonferenz rein virtuell statt. Das hatte diesmal einen großen Vorteil: ILIAS-Produktmanager Matthias Kunkel und Richard Klees vom Technical Board hatten so viele gute Themenvorschläge erhalten, dass sie die Konferenz kurzerhand um einen halben Tag verlängerten. Die nötigen Räume, Teilnehmer und Hotelzimmer hierfür hätten sich in der materiellen Welt vermutlich nicht so schnell gefunden. 

So begann die 35. DevConf bereits am Mittwochnachmittag. Schon bei der Eröffnung um 15 Uhr waren über 70 Teilnehmerinnen und Teilnehmer dabei. Die Technik lief weitgehend problemfrei über mehrere Räume in Big Blue Button, die von der Databay AG bereitgestellt wurden. 

Inhaltlich war das Programm wieder so gestaltet, dass technische und weniger technische Themen meist in parallelen Slots angeboten wurden. Den Anfang machte Fabian Schmid mit einer Vorstellung des Resource Storage Service, der ab ILIAS 7 für E…

Bereits kurz vor Weihnachten hat Alexandra Tödt eine neue Version der beliebten Online-Hilfe für ILIAS 6 veröffentlicht. Die Online-Hilfe begleitet Anwenderinnen kontextsensitiv bei ihrer Arbeit in ILIAS. Mit ILIAS 6 ist sie erstmals im neuen Slate aufrufbar und kann auf jeder Seite in ILIAS - je nach dem eigenen Bedarf - auf- und zugeklappt werden.

Neben etlichen überarbeiteten Texten ist die Hilfe in ILIAS 6 schlauer geworden: Die korrekten Menüpfade werden nun automatisch eingesetzt. So werden Anpassungen an der Menüstruktur von ILIAS in der Hilfe direkt berücksichtigt.

Leider ist die Hilfe inhaltlich noch nicht vollständig. Etliche Bereiche sind noch auf einem älteren Stand oder fehlen ganz. Wer etwas Zeit hat und motiviert ist, die Hilfe weiter zu verbessern, kann sich gerne bei Alexandra Tödt und der Redaktion melden. Die Redaktion trifft sich alle zwei Wochen zur Besprechung auf Skype. Der nächste Call findet am Dienstag, 26. Januar um 14:00 Uhr statt.

"Gelungen - aber es fehlte was", so könnte man kurz und knapp die ILIAS-Konferenz 2020 zusammenfassen, die wegen der Corona-Pandemie diesmal als virtuelle Konferenz durchgeführt werden musste. Eine spannende Keynote, viele interessante Vorträge, gut besuchte Workshops und nicht zuletzt die etwa 350 Teilnehmer prägten die beiden Tage. Doch so unkompliziert die Teilnahme an der Konferenz auch gewesen sein mag, so schmerzlich wurde doch der persönliche Kontakt und der Austausch mit anderen Community-Mitgliedern vermisst. Wem es bis heute noch nicht klar geworden ist – eine ILIAS-Konferenz ist mehr als die Summe ihrer Vorträge und Workshops.

Nicht erst seit unserem Gespräch mit Javiera Atenas und ihrer Keynote auf der ILIAS-Konferenz in Luzern wissen wir, dass Daten "gebändigt" werden wollen. So gilt es im E-Learning zu klären, welche Daten wir überhaupt sammeln wollen und wie wir langfristig mit ihnen umgehen.

ILIAS 6 unterstützt nun erstmalig nun erstmalig den neuen E-Learning-Standard xAPI. Dieser erleichtert die Einbindung externer Lernaktivitäten in das eigene LMS. Im Mittelpunkt steht dabei die Protokollierung der Useraktivitäten. Allerdings ist xAPI nicht gerade für Datensparsamkeit bekannt. Denn der Standard sieht vor, alle anfallenden Lernerdaten auf einem zentralen Server zu sammeln – ungeachtet, ob sie gebraucht werden oder nicht. Die Datensammlung wird daher schnell sehr umfangreich. Ein späteres Löschen der Daten ist vom Konzept her nicht vorgesehen.

Wer Lernende über einen langen Zeitraum beobachten und Lernstandsdaten von einer Vielzahl an Geräten und Anwendungen erheben möchte, dem biet…

Seit Beginn der Corona-Pandemie hat E-Learning auch an Schulen enorm an Bedeutung gewonnen. Dabei hat die ILIAS-Community mit vereinten Kräften geholfen, möglichst viele Schulen mit einem vorkonfigurierten LMS zu versorgen. Doch auch vor Corona haben bereits etliche Schulen auf ILIAS gesetzt - und konnten sich glücklich schätzen, der Krise gut vorbereitet zu begegnen.

Einige der vielen Veränderungen in ILIAS 6 haben wir bereits in einem separaten Post beleuchtet. Im lang erwarteten Bericht aus dem Technical Board wollen wir nun die Gelegenheit nutzen, einen Blick hinter die Kulissen der Entwicklung zu werfen. Und natürlich schauen wir im Gespräch mit Board-Mitglied Stephan Winiker auch nach vorne, was uns an größeren Neuerungen mit ILIAS 7 erwartet – und wie diese in der Community geplant und umgesetzt werden. 



Das Sommersemester 2020 wird vielen E-Learning-Verantwortlichen an den Hochschulen dauerhaft in Erinnerung bleiben. Durch die Corona-Pandemie und den Wechsel zu einem digitalen Semester waren die ILIAS-Fachleute und ihr Knowhow plötzlich gefragt wie nie. Mit den bisher üblichen Betreuungs- und Beratungsangeboten konnte der stark gestiegene Andrang aber meist nicht mehr bewältigt werden. Hilfe zur Selbsthilfe wurde zum Konzept der Stunde. Herausgekommen sind viele hilfreiche Leitfäden, Anleitungen und Dokumente, um mit ILIAS das digitale Semester zu bewältigen.

Auch die ILIAS-Konferenz wird in diesem Jahr aufgrund der Corona-Pandemie komplett virtuell stattfinden. Doch trotz fehlender persönlicher Begegnungen wollen wir gemeinsam ein tolles und umfangreiches Programm zusammenstellen - und bitten daher um zahlreiche Einreichungen bei unserem Call for Papers!

Gemeinsam mit der Abschlusskonferenz des optes-Projekts wird die diesjährige ILIAS-Konferenz folgende Themenschwerpunkte setzen:

• Vernetztes Lernen: Wie können Lernaktivitäten vernetzt werden – innerhalb einer Bildungseinrichtung bzw. eines Unternehmens und über Institutionsgrenzen hinaus? Welchen Vorhaben gelingt dies bereits und wie sehen diese aus? Der Fokus kann sowohl auf technische, als auch auf didaktische oder organisatorische Aspekte gelegt werden.
• Video in der Lehre: Hier freuen wir uns über Erfahrungsberichte zum Einsatz von Videos und zur Nutzung von Videoaufzeichnungen in der Lehre. Welche Herausforderungen müssen gemeistert werden und welcher didaktische Mehrwert…

Über 90 Prozent aller deutschen Hochschulen nutzen Lernplattformen auf Open-Source-Basis. Neben ILIAS zählen beispielsweise auch Stud.IP und Moodle dazu. Nun haben sich die großen Open-Source-Communities zusammengetan, um in einer gemeinsamen Erklärung "freie Software für freie Lehre" zu fordern. Die Erklärung kann von weiteren Bildungseinrichtungen und Open-Source-Anbietern unterzeichnet werden. Die Kernforderungen: Open-Source-Software soll  in öffentlichen Ausschreibungen bevorzugt werden, die bestehenden Communities sollen gefördert und ein gemeinsames, bundesweites Konzept für den Einsatz offener Software im Bildungsbereich auf den Weg gebracht werden.

Wir haben bei ILIAS-Vereinsgeschäftsführer Matthias Kunkel nachgefragt, was es mit der Erklärung auf sich hat.

Weg vom Website-Look, hin zur App: ILIAS 6 bringt große Änderungen in Aussehen und Navigation mit sich. Doch dahinter verbirgt sich nach wie vor das bewährte Open-Source-LMS mit all seinen Möglichkeiten.

Nach der großen Resonanz auf unsere Schul-Aktion freuen wir uns, die ersten 15 Schul-Lernplattformen online gebracht zu haben. Unser Team von Freiwilligen hat den Onboarding-Prozess organisiert, das Schul-Skin weiter verbessert und die zahlreichen Anfragen sortiert und bearbeitet. Etwa 10.000 Schülerinnen und Schüler sowie Lehrende haben nun Zugriff auf ihre neue ILIAS-Lernplattform.

Erfreulicherweise haben wir weitere Hosting-Sponsoren gefunden. Wir sind daher in der Lage, noch etliche weitere Schulen mit ILIAS zu versorgen. Neben BigBlueButton steht nun auch Jitsi Meet als Videokonferenzplattform zur Wahl.

Viele Mitglieder aus der ILIAS-Community stehen bereit, um Neueinsteiger zu unterstützen. Bei einem ersten Webinar wurden mehr als 90 Teilnehmende in die Nutzung der Software eingeführt und konnten offene Fragen klären. Dieses wird in Kürze in unserem Youtube-Kanal online gehen, den Ihr hier abonnieren könnt.

Gerne wollen wir die Aktion noch weiter ausbauen - und zähl…

Wenige Tage nach der Veröffentlichung unseres Hosting-Angebots für Schulen haben uns bereits knapp 50 Anfragen erreicht.  Schulen in ganz Deutschland wollen ILIAS nutzen, um während der Corona-Schließungen weiter gemeinsam lernen zu können. Unsere Sponsoren und ein großes Team von Freiwilligen aus der ILIAS-Community arbeiten mit Hochdruck daran, die ersten Plattformen online zu bringen.

Aufgrund der großen Nachfrage nehmen wir weitere Schulen, die sich für das Hosting-Paket interessieren, vorerst auf eine Warteliste. Alle Schulen mit eigenen Serverkapazitäten können ein speziell für Schulen vorkonfiguriertes Installationspaket dauerhaft kostenfrei nutzen. Dieses Paket wird aktuell fertiggestellt und kann anschließend runtergeladen und sofort eingesetzt werden. Bitte wenden Sie sich auch hierfür an unsere zentrale Kontaktadresse unter schule@ilias.de.

Wir sind zudem auf der Suche nach weiteren Sponsoren, die das Hosting einiger Schulen kostenfrei übernehmen. Untern…

Etliche Schulen in Deutschland sind wegen der Corona-Pandemie geschlossen. Um einen Beitrag zur Entspannung der Lage zu leisten, bietet der ILIAS open source e-Learning e.V. zusammen mit engagierten Dienstleistern und Vereinsmitgliedern allen interessierten Schulen ein kostenloses ILIAS-Hosting-Paket an.

Mit ILIAS ist es leicht möglich, Schülerinnen und Schüler auf Distanz zu unterrichten. Das Paket beinhaltet neben der vollständigen Open-Source-Lernplattform auch die Nutzung des virtuellen Klassenzimmers BigBlueButton. Darüber können Schulklassen audio- und videogestützt miteinander in Kontakt bleiben.

Viele Mitglieder der großen deutschsprachigen ILIAS-Community stehen bereit, um Neueinsteiger zu unterstützen. Gestaltet wurde die angebotene ILIAS-Plattform für Schulen von Wolfgang Hübsch, Oberstudienrat an den Kivinan Berufsbildenen Schulen in Zeven: „Wir setzen seit langer Zeit auf ILIAS. Als wir den aktuellen Unterstützungsbedarf im E-Learning-Bereich sagen, hab…

Unser langjähriges Vereinsmitglied und der Entwickler des ILIAS-Import-Tools eLAIX, Harry Boldt, ist tot. Er starb bei einem Verkehrsunfall in Kenia.

Die Vorträge aus dem Großen Saal der diesjährigen ILIAS-Konferenz in Dresden sind nun online verfügbar. Die Aufzeichnungen liegen alle als MP4-Dateien vor.

Den Link zu den Aufzeichnungen finden Sie auf der Detailansicht jedes Programmpunkts. Gehen Sie dafür einfach auf die Programm-Seite und klicken Sie auf den "Weiterlesen …"-Link des jeweiligen Slots, für den Sie sich interessieren.

Herzlichen Dank an die vimotion GmbH und das ganze Team um Harald Grübele, das die Aufnahme und Bearbeitung der Vorträge als kostenlosen Beitrag zur Konferenz geleistet hat!

In ILIAS 5.4 ist es auf leichte Weise möglich, Inhalte von Container-Objekten (also von Kursen, Gruppen, Kategorien und Ordnern) in einer modernen Kacheloptik darzustellen. Anstelle einer langen Liste von Inhalten zeigt ILIAS dann für jedes enthaltene Objekt eine bunte Kachel an. Der farbige Hintergrund kann für viele Objekte durch ein selbst gewähltes Bild ersetzt werden.

Mit Hochdruck arbeiten die Entwicklerinnen und Entwickler, aber auch diverse Pretesting-Teams an der neuen Version ILIAS 6. Auf der Entwicklungskonferenz (DevConf) in Dresden gab es nun auch Gelegenheit, weiter in die Zukunft zu schauen und einen ersten Blick auf ILIAS 7 zu werfen. Vor allem das Thema „Client-side ILIAS“ wird dann wichtig werden. Über Neuentwicklungen soll u.a. ein Offline-Modus für SCORM- und ILIAS-Lernmodule sowie für den Test ermöglicht werden. Auch die Überarbeitung des Seiteneditors steht auf der Agenda. Während hierfür im Hintergrund bereits mit ILIAS 6 einige Neuerungen kommen, kommen die größeren Änderungen im Editor erst mit der nächsten ILIAS-Version.

Die Inhaltsseite ist ein neuer, besonders einfacher Objekttyp in ILIAS (ab Version 5.4). Sie erlaubt es, auf einfache Art und Weise kurze Impulse, Lernmotivationen oder Arbeitshinweise anzubieten. Anstatt ein ganzes Lernmodul anzulegen, erstellen Sie einfach eine Inhaltsseite: Mit dem Seiteneditor von ILIAS fügen Sie wie gewohnt Texte und Medien hinzu. Die Optik der Inhaltsseite kann über Stylesheets angepasst und auch das Icon frei gewählt werden. Über den Lernfortschritt können Sie sehen, wer die Inhaltsseite aufgerufen hat. Auf Wunsch können Sie den Info-Reiter einer Inhaltsseite ausblenden und die Darstellung somit weiter vereinfachen.

Auf der letzten ILIAS-Entwicklungskonferenz im Frühjahr wurde zum zweiten Mal das Technical Board gewählt. Neu im Team ist seitdem Stephan Winiker von der Hochschule Luzern. Mit den anstehenden Änderungen in ILIAS 6 hat das Board von Anfang an eine Menge zu tun gehabt. In diesem Gespräch bringt uns Stephan auf den aktuellen Stand der Dinge.

Als Open Educational Resources (englisch, kurz OER) werden freie Lern- und Lehrmaterialien bezeichnet, die unter einer offenen Lizenz (wie etwa Creative Commons) veröffentlicht werden. OER können leicht verbreitet und von einer breiten Nutzerbasis verwendet werden, ohne dafür um Erlaubnis zu bitten.

Aus der Community wurde der Wunsch an uns herangetragen, Jobangebote im ILIAS-Bereich besser hervorzuheben. Dem kommen wir gerne nach und werden ab sofort im Blog regelmäßig auf offene Stellen hinweisen, die in unseren Foren gepostet wurden.

Aktuell sucht die Hochschule Bonn-Rhein-Sieg einen Berater*in für E-Learning (d/m/w) am Campus Sankt Augustin, zunächst befristet bis zum 31.12.2021. Bewerbungen sind bis zum 14.07.2019 möglich.

Außerdem sucht die Databay AG einen Linux-Systemadministrator (m/w/d) in Würselen / Aachen. Auch Stellen für PHP-Entwicklerinnen und E-Learning-Berater sind bei der Databay AG aktuell zu besetzen.

Aktuelle Jobangebote findet Ihr immer zuerst in unserem Forum Jobs and User Communities.

Eine "Entwicklerschulung für Nicht-Entwickler"? Klingt zunächst merkwürdig. Und doch gibt es gute Gründe dafür. Denn ILIAS wird immer populärer und die benötigten Entwickler-Ressourcen steigen. So liegt es nahe, einerseits neue Entwicklerinnen und Entwickler auf ILIAS aufmerksam zu machen.

Andererseits ist es ebenso sinnvoll, auch anderen Mitgliedern der ILIAS-Community den Entwicklungsprozess näherzubringen. Diese mögen zwar keine Ambitionen haben, selber zu programmieren. Doch kann ein besseres Verständnis für den Prozess dazu beitragen, dass der Austausch untereinander leichter wird, technische Möglichkeiten besser eingeschätzt und neue Features effektiver konzipiert werden können.

Thomas Schroeder, Mitglied des ILIAS-Vereinsvorstands und begeisterter ILIAS-Anwender an der FHöV NRW, war bei der ersten Schulung dieser Art dabei und hat einen kurzen Bericht verfasst:

Schon mehr als einen Monat ist es wieder her, dass an der Fachhochschule für öffentliche Verwaltung Nordrhein-Westfalen eine frühlingshafte ILIAS-Woche abgehalten wurde: Neben der halbjährlichen Entwicklungskonferenz traf sich auch der Beirat des ILIAS-Vereins, die Mitgliederversammlung wurde abgehalten und die SIG E-Assessment kam zusammen. Da der Kreis der Teilnehmer und Teilnehmerinnen über die Jahre immer weiter angewachsen ist, haben wir uns sehr gefreut, uns am Kölner Standort der FHöV NRW treffen zu können. Hier gab es reichlich Platz für alle Treffen und Präsentationen.

Bereits 2016 wurde das Ziel definiert, für ILIAS 6.0 eine moderne und attraktive Neugestaltung des Layouts und der Hauptnavigation zu erreichen. Auf der letzten Entwicklungskonferenz in Köln haben Yvonne Seiler und Christoph Krahl den Status des Projektes "ILIAS 6 General Layout and Menu Revision" vorgestellt. Hier wurde überzeugend gezeigt, wie konzeptionelle Herausforderungen gemeistert wurden, und wohin die Reise geht:

Am 26. und 27. September findet die 18. Internationale ILIAS-Konferenz statt. Gastgeber ist dieses Jahr die Deutsche Gesetzliche Unfallversicherung (DGUV) in Dresden.

Um auch in diesem Jahr wieder ein spannendes Programm zusammenzustellen, wurde nun der Call for Papers veröffentlicht. Beiträge können zu folgenden Themen eingereicht werden:

Jede neue ILIAS-Version ist die Leistung einer großen Gemeinschaft. Vom Schreiben eines Feature-Wiki-Eintrags über die Ausarbeitung eines Konzepts in den Feature-Workshops, die Diskussion im Jour Fixe und schließlich die Umsetzung der Programmierung und das Testing – alle Schritte erfordern eine gemeinsame Anstrengung. Und obwohl in die ILIAS-Entwicklung immer auch viel ehrenamtliche Arbeit fließt, wäre eine Software wie ILIAS ohne großen finanziellen Einsatz gar nicht möglich!

Aus diesem Grund möchten wir die Gelegenheit nutzen, um nach dem Release von ILIAS 5.4 unseren großzügigen Auftraggebern und Auftraggeberinnen zu danken. In diesem Jahr liegt die Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe (wie schon bei ILIAS 5.3) ganz vorne: 20 neue Features wurden von ihr finanziert oder teilfinanziert. Es folgen die Universitäten Bern und Freiburg mit jeweils 15 finanzierten Features, sowie die Duale Hochschule Baden-Württemberg mit 14 Features.

Auch der ILIAS-Verein beteil…

ILIAS 5.4.0 (Link zum Release) bringt als letzte große „Fünfer“-Version viele Neuigkeiten und Verbesserungen, die das Learning Management System noch attraktiver machen. So unterstützt ILIAS nun die Darstellung von Inhalten in einer modernen Kachel-Optik. Lange Materialienlisten gehören damit der Vergangenheit an.

Auch ein neuer Content-Style ist mit an Bord. ILIAS 5.4 bietet damit einen schickeren und modernen Look im Seiteneditor. Dieser wird standardmäßig in Kategorie-, Kurs- und Gruppen-Seiten sowie in ILIAS-Lernmodulen, Wikis und Blogs verwendet.

Zwei neue Werkzeuge werden mit ILIAS 5.4 eingeführt: Die Inhaltsseite überzeugt durch ihre Einfachheit. Anstatt ein ganzes Lernmodul anzulegen oder mit dem Seiteneditor einen Kurs zu dekorieren, erstellen Sie einfach eine Inhaltsseite.

Mit dem neuen Lernsequenz-Objekt können Sie Lernende strukturiert durch ihre Inhalte führen. Dozierende geben vor, in welcher Reihenfolge die Inhalte bearbeitet werden sollen. Die ILIAS-O…

Viele ILIAS-Anwenderinnen und Anwender möchten ihr LMS auch auf dem Smartphone nutzen. ILIAS ist responsiv und kann daher von Haus aus auch auf kleineren Bildschirmen genutzt werden. Dabei gibt es jedoch Grenzen, weshalb das Thema "mobiles ILIAS" immer wieder behandelt wird. Ein Lösungsansatz aus der Community ist die Pegasus-App: Sie erlaubt es Benutzern, per App automatisch auf ihre heimische ILIAS-Plattform eingeloggt zu werden, Dokumente offline zu nutzen und mit Lernorten zu arbeiten. Wir haben uns mit Timon Amstutz vom Technical Board darüber unterhalten, was die Board-Mitglieder von der App halten und wohin die weitere Entwicklung geht.

Das Interesse an ILIAS auf der Learntec ist weiterhin riesig. Vor allem Interessenten aus dem Unternehmens- und Schulbereich sowie vom öffentlichen Dienst nutzten die Gelegenheit, sich auf der Messe in Karlsruhe beraten zu lassen und in den Live-Demos selber zu erleben, wie selbst aufwändige didaktische Szenarien mit ILIAS mühelos umgesetzt werden können.

Auch in diesem Jahr können wir wieder Mitschnitte der Vorträge anbieten, die auf der Internationalen ILIAS-Konferenz in Luzern im großen Auditorium gehalten wurden. So können alle Besucherinnen und Besucher die Konferenz noch einmal Revue passieren lassen und Daheimgebliebene wenigstens einen Teil der Präsentationen nachvollziehen.

Alle Vorträge wurden mittlerweile geschnitten und sind ab sofort als Stream auf der Konferenz-Website abrufbar. Hierzu nutzen Sie einfach die Aufzeichnungs-Links auf der Programmseite.

Herzlichen Dank an Stephan Winiker und das Team der Hochschule Luzern für diese tolle Arbeit!

In ihrer Abschlusskeynote auf der Internationalen ILIAS-Konferenz in Luzern zeichnete Javiera Atenas (Open Education Working Group, London) ein finsteres Bild von Datensammlern und -händlern im Bildungsbereich. Wir unterhielten uns mit ihr über Daten-Inkompetenz, faire Metriken und das Recht auf Vergessen.

Im ausverkauften Auditorium der Hochschule Luzern begann am 6. September die 17. Internationale ILIAS-Konferenz. Knapp 200 Gäste waren angereist, um an zwei vollgepackten Konferenztagen die neuesten Entwicklungen und Einsatzszenarien von ILIAS kennenzulernen.

Wir freuen uns, dass in diesem Jahr gleich drei engagierten Mitgliedern bzw. Teams unserer Community der ILIAS-Community-Award verliehen wird: Die Preise gehen an Wolfgang Hübsch, Michael Jansen sowie das E-Learning-Team der FH Dortmund.

Im Vorfeld der diesjährigen ILIAS-Konferenz in Luzern (Bericht folgt) hatte der neu gewählte Vorstand dazu aufgerufen, verdiente Mitglieder der Community als Preisträger zu nominieren. Dabei wurden so viele engagierte und preiswürdige Personen vorgeschlagen, dass der Vorstand die Anzahl der Awards kurzerhand erhöhte: „Ohne die Menschen, die so viel tolle Arbeit leisten, wäre der Verein nur ein leeres Gebäude“, wie Vorstandsmitglied und Vereinsschatzmeister Thomas Schroeder erklärte.

Einige besonders frühe Spatzen pfeifen es bereits von den Dächern: Die Early-Bird-Tickets für unsere diesjährige ILIAS-Konferenz in Luzern sind nun erhältlich! Frühbucherinnen sparen 60 Schweizer Franken gegenüber der vollen Teilnahmegebühr von 450,00 SFR. ILIAS-Vereinsmitglieder erhalten zudem einen weiteren Nachlass und sind bei Buchung bis zum 30. Juni schon für 340,00 SFR dabei.

Weitere Informationen und den Registrierungslink gibt es auf der Konferenz-Website.

Wer bereits ein Ticket ergattert hat, sollte zudem an eine baldige Hotelreservierung denken. Die Buchungslage in Luzern ist im September erfahrungsgemäß sehr angespannt. Den zentralen Zimmerreservierungsservice für die Konferenz finden Sie hier.

Und wenn Sie vor der Buchung noch einen Blick ins Programm werfen wollen, finden Sie die aktuelle Version ebenfalls wie immer online.

Am 15. März traf sich die ILIAS-Community zur 29. Entwicklungskonferenz in Halle an der Saale. Über 60 Teilnehmerinnen und Teilnehmer diskutierten bei dieser Gelegenheit über die anstehenden Neuentwicklungen.

Im vollgepackten Programm waren besonders die Neuerungen in der Seitengestaltung und im Seiteneditor von Interesse. Hier wurden bereits umfangreiche konzeptionelle Arbeiten geleistet, die planmäßig - wenigstens in Teilen - mit ILIAS 5.4 auch in der Praxis umgesetzt werden sollen. Im Mittelpunkt des überarbeiteten Seitenlayouts stehen eine Neuorganisation der Menüpunkte in ILIAS und eine verbesserte Navigation im System. Berücksichtigt wird dabei auch die einfachere Nutzbarkeit von ILIAS auf Smartphones. Aktuell wird die genaue Umsetzung in regelmäßigen Workshops diskutiert. Alle Mitglieder der ILIAS-Community sind weiterhin herzlich eingeladen, sich zu beteiligen.


Ein weiteres wichtiges Thema war die Zukunft der Maintenance-Modelle, über die wir bereits im Bericht…

Am 6. und 7. September 2018 findet in Luzern die 17. Internationale ILIAS-Konferenz statt. Die Veranstalter laden alle ILIAS-Anwenderinnen und Anwender, sowie alle E-Learning-Interessierten ein, sich mit Beiträgen und Erfahrungsberichten am diesjährigen Programm zu beteiligen.

Zu folgenden Themenschwerpunkten können Beiträge eingereicht werden:

Der Blogeintrag zur Erstellung eines responsiven Spaltenlayouts von 2015 (siehe hier) gehört sicher zu den meistgelesenen Beiträgen im ILIAS-Blog. Die Anleitung ermöglichte es auch Anwendern ohne große CSS-Kenntnisse, in ILIAS Mehrspaltenlayouts zu erstellen, die sowohl am Computer als auch auf dem Smartphone funktionierten.

Auch in diesem Jahr hat das Team der Online-Hilfe und des ILIAS-Vereins einen Beipackzettel erstellt, der die wichtigsten Features des neuesten ILIAS-Releases vorstellt. Alle Features werden mit kurzen Beispielen erklärt.

Interessierte Anwenderinnen und Anwender können den Beipackzettel herunterladen, nach Belieben anpassen und dann in der eigenen Institution weiterverteilen. Sie erhalten ein uneingeschränktes Nutzungsrecht. Der Beipackzettel für ILIAS 5.3 kann ab sofort in der Gruppe "Online Hilfe" heruntergeladen werden (ein kostenloses Benutzerkonto auf dieser ILIAS-Installation wird für den Gruppenbeitritt benötigt).

Wer kein anpassbares Dokument für seine Mitarbeiterinnen und Kollegen braucht, kann hier direkt ein PDF herunterladen. Viel Spaß beim Lesen und Ausprobieren der Features!

Auch in diesem Jahr war der ILIAS-Verein wieder auf der LEARNTEC präsent, um für ILIAS als Produkt und für die Vereinsarbeit zu werben. Dabei wurde der Messeauftritt im Vergleich zum Vorjahr deutlich vergrößert. Zusammen mit dem optes-Projekt wurde ein gemeinsamer Stand errichtet, der die Marke ILIAS in den Mittelpunkt stellte.

Nach vielen Monaten Entwicklung, Testen und Bugfixing freuen wir uns, heute die erste stabile Version von ILIAS 5.3 zu veröffentlichen! Mit 124 neuen Features bringt das Release wieder viele Neuigkeiten, welche die Wünsche und Anforderungen von Unternehmen und Universitäten gleichermaßen berücksichtigen.

Einige Highlights:

Auch auf der diesjährigen LEARNTEC wird es am ILIAS-Stand wieder die Gelegenheit geben, die E-Learning-Szenarien anderer User kennenzulernen. An insgesamt sechs Terminen stehen an allen drei Messetagen Anwenderinnen und Anwender Rede und Antwort und zeigen, wie ILIAS in der Praxis eingesetzt wird.

Zum Vormerken hier schon einmal das vollständige Programm vom Dienstag, 28. Januar bis Donnerstag, 1. Februar:

Seit dem Frühjahr gibt es bei ILIAS nun eine reguläre „Contributor“-Rolle (wir berichteten). Diese Rolle bietet ein geregeltes Verfahren für Beiträge von Nicht-Maintainern zum Programmcode. Interessierten können nun ganz einfach Fehler  beheben oder vorhandenen Code verbessern. Dazu setzen sie die erforderlichen Änderungen direkt um und schicken diese als Vorschlag (sogenannter „Pull Request“) an den zuständigen Maintainer. Segnet dieser die Änderungen ab, kann er sie ganz einfach in die offizielle ILIAS-Version übernehmen.

Wir haben uns mit Fabian Schmid vom Technical Board darüber unterhalten, wie die neue Rolle angenommen wird und welche weiteren Möglichkeiten das Board sieht, die Maintainerschaften besser zu verteilen.
 

Das neue Jahr ist da - und es wird für ILIAS-Anwenderinnen und Anwender besonders gut beginnen: Ende Januar wird endlich Version 5.3 veröffentlicht! Diese bringt wieder etliche Neuerungen, darunter ein stark verbessertes Kompetenzmanagement, den neuen Kalender, einfachere Unterstützung für mobile Endgeräte im Seiteneditor, die Mitarbeiter-Ansicht und vieles mehr.

Auch sonst wird das Jahr ereignisreich für die ILIAS-Community. Vom 30. Januar bis zum 1. Februar präsentiert sich der Verein auf der LEARNTEC in Karlsruhe - für alle Messegäste eine gute Gelegenheit, um mehr über ILIAS zu erfahren. Sie finden uns in Halle 1 am Stand G13. Danach geht die Konzipierung von ILIAS 5.4 in die heiße Phase. Für diese Version dürfen noch bis Ende März neue Feature-Vorschläge eingereicht werden. Die wichtigsten Neuerungen werden bereits am 16. März auf der Entwicklungskonferenz in Halle diskutiert. Auch ein neuer Vorstand wird dann gewählt. Nach etlichen produktiven Jahren kandi…

Daniela Weber und Thomas Schroeder haben vor einigen Tagen einen kleinen Webshop eröffnet, in dem man Produkte mit ihren beliebten ILIAS-Icon-Motiven erwerben kann. Neben verschiedenen Kapuzenpullovern und T-Shirts steht auch eine Tasse zur Auswahl. Das tollste an der Aktion: Die Gewinne aus dem Verkauf der Produkte kommen dem ILIAS open source e-Learning e.V. zu Gute. Sie werden zu 100% an den Verein gespendet.

Wer also seine Garderobe oder sein Kaffeegeschirr um ein buntes ILIAS-Produkt erweitern möchte, sollte jetzt zuschlagen. Der Shop ist unter folgender Adresse zu finden: https://www.teezily.com/stores/ilias 

Viel Spaß beim Einkaufen und herzlichen Dank an Daniela und Thomas für diese Aktion!

Das Interesse an ILIAS wächst stetig weiter an. So musste wegen der vielen Anmeldungen zur diesjährigen ILIAS-Konferenz zum ersten Mal die Anmeldung vorzeitig geschlossen werden: Alle Tickets waren ausverkauft, alle Räume belegt, nichts ging mehr. Dem hervorragenden Tagungsmanagement der Organisatorinnen und Organisatoren vor Ort ist es zu verdanken, dass viele Personen von der spontan eingerichteten Warteliste noch untergebracht werden konnten. 

Auch in diesem Jahr wurde die ILIAS-Konferenz wieder fotografisch begleitet. Noch vor unserem schriftlichen Bericht gibt es daher heute bereits einen kleinen Rückblick - mit herzlichem Dank an Elena Kunkel für die Bilder!

Zur diesjährigen ILIAS-Konferenz hat die Firma Databay zwei Apps entwickelt, mit denen die Teilnehmenden einen schnellen Überblick über alle Vorträge und Workshops erhalten und sich auch vernetzen können.

Die Apps können hier heruntergeladen werden:

ILIAS-Konferenz-App für iOS

ILIAS-Konferenz-App für Android

Neben klassischen Zertifikaten und dem Kompetenz-Management sind Badges eine weitere Möglichkeit für Lernende, ihre Fähigkeiten, Lernerfolge und Aktivitäten nachzuweisen. Seit Version 5.2 ist es auch in ILIAS möglich, Badges anzulegen und zu verdienen. In diesem Blog-Beitrag wollen wir einen Blick darauf werfen, wie Badges in ILIAS funktionieren.

Die Redaktion der Online-Hilfe hat heute das erste Hilfe-Paket für ILIAS 5.2 veröffentlicht. Sie können es hier kostenlos herunterladen. Zentrale Funktionen sind nun für ILIAS 5.2 beschrieben. Die restlichen Funktionen geben noch den Stand von 5.1 wieder. Das Paket deckt das gesamte System ab.

Bereits auf dem Stand von ILIAS 5.2 sind die Handlungsanleitungen der folgenden Objekte: Datei, Test, Kategorie, Kurs,
Literaturliste, Portfolio und Portfoliovorlage, Sitzung, Wiki, Ordner, Webfeed, Weblink, Teile des Lernfortschritts.

Noch auf dem Stand von ILIAS 5.1 sind: Persönlicher Schreibtisch, Blog, Bookingpool, Datensammlung, Glossar, Gruppe, Forum, Umfrage, Lernmodul SCORM, Medienpool, Objekteblock, Seiteneditor, Lernmodul ILIAS, Chat, Suche, Nachrichten, Studienprogramm, Übungen, Mediacast, Administration.

Die Redaktion setzt die Arbeiten am Online-Hilfe Paket auch während der Sommermonate fort. Zum Ende des Sommers 2017 ist dann ein zweites Release mit vollständiger Abdecku…

Während alle bisherigen Home Stories den ILIAS-Einsatz an Standorten in Deutschland betrachteten, haben wir uns für den zehnten Teil eine Überraschung: Per E-Mail haben wir uns mit Shiro Tamoto ausgetauscht, der als freier ILIAS-Administrator für die Nagaoka University of Technology in Japan arbeitet. An der Universität kümmert sich Shiro um Sprachanpassungen, Dokumentation und Video-Produktion - und sorgt mit seiner Arbeit dafür, ILIAS in Japan bekannter zu machen.

Die ganze Story gibt es drüben in unserem internationalen Blog!

Am 14. und 15. September 2017 findet an der Universität Freiburg die diesjährige ILIAS-Konferenz statt. Bis zum 30. Juni sind für die Konferenz noch vergünstigte Early-Bird-Tickets erhältlich. Diese können online gebucht werden und reduzieren die Teilnahmegebühr von 330 auf 290 Euro. ILIAS-Vereinsmitglieder sparen weitere 50 Euro und sind somit bereits für 240 Euro dabei. Die Preise beinhalten neben der Konferenzgebühr auch das Catering und die Teilnahme an der gemeinsamen Abendveranstaltung.

Das umfangreiche Konferenzprogramm deckt eine große Bandbreite an aktuellen E-Learning-Themen ab:

• Lernerfolge und Kompetenzentwicklung
• ILIAS im Unternehmen
• Training und Personalentwicklung
• E-Learning-Innovationen
• Open Educational Resources
• Video-basiertes Lernen
• ILIAS & Mathematik

Update, 09.06.2017, 14:00 Uhr: Die Aktion ist auf sehr große Resonanz gestoßen, die Quartette sind nun alle vergeben und werden Anfang nächster Woche verschickt!

Herzlichen Dank an die FHÖV NRW für die tolle Idee und die Bereitstellung der Karten!

Auf der letzten ILIAS-DevConf hat das Technical Board ein Strategiepapier (PDF-Download) vorgestellt, das die Schwerpunkte seiner zukünftigen Arbeit skizziert. Das Papier leitet sich aus der ILIAS-Vision ab, die bereits 2015 formuliert wurde. Über die Inhalte der Strategie und die daraus resultierenden Maßnahmen haben wir uns mit Board-Sprecher Alexander Killing unterhalten.

In der Serie ILIAS @ home stellen wir im ILIAS-Blog langjährige und neue Anwender und Anwenderinnen vor und zeigen, wie sie ILIAS nutzen - und als Teil der Community dazu beitragen, unsere Software noch besser zu machen. Im neunten Teil der Serie widmen wir uns diesmal dem ILIAS-Einsatz in der Bundesarbeitsgemeinschaft Digitale Lehre an den Hochschulen für den öffentlichen Dienst in Deutschland.

Die Besonderheit: In der BAG teilen sich aktuell 24 ​Bildungsstätten des öffentlichen Dienstes - überwiegend ​Hochschulen​ - eine einzige ILIAS-Installation mit einem gemeinsamen Magazin. Die beteiligten Institutionen arbeiten dabei nicht nur länder-, sondern auch fachübergreifend zusammen. So sitzen in der BAG unter anderem Hochschulen für ​Rechtspflege, ​Rentenversicherung, ​​Polizei, Steuerverwaltung, Allgemeine Verwaltung und sogar für Archivwissenschaft​.

Zwischen diesen ​Bildungsstätten​ gibt es einige inhaltliche Überschneidungen, aber auch viele Unt…

Nach dem Erfolg des Beipackzettels für ILIAS 5.1 hat die Redaktion der Online-Hilfe und der ILIAS-Verein auch für ILIAS 5.2 wieder einen Überblick über die wichtigsten Features der neuen ILIAS-Version erstellt. Er enthält Informationen zu Neuerungen in Kurs und Gruppe, Übung und Test sowie zu den neuen Badges, der individuellen Bewertung und dem On-Screen-Chat.

Der Beipackzettel kann ab sofort in der Gruppe "Online Hilfe" heruntergeladen werden (ein Account auf der Docu-Installation wird für den Gruppenbeitritt benötigt). Allen Interessierten wird ein unbeschränktes Nutzungsrecht eingeräumt: Sie können das Dokument also nach Belieben kürzen, verändern und umformatieren, um es innerhalb Ihrer Institution zu verteilen.

Für alle, die sich aus eigenem Interesse über die wichtigsten Neuerungen von ILIAS 5.2 kurz informieren möchten, stellen wir wieder ein PDF zum direkten Download bereit. Viel Spaß beim Lesen und Ausprobieren!

Wir freuen uns über die Gründung zweier ILIAS Communities in Österreich. Die Mitglieder der neuen Anwendergruppen ILIAS Austria Ost und ILIAS Austria West werden in Zukunft die Interessen der österreichischen Anwenderinnen und Anwender bündeln und sich gegenseitig beim Einsatz von ILIAS unterstützen können.

Initiiert von der studer + raimann ag in Kooperation mit der FH Vorarlberg und der FH Oberösterreich werden beide Communities bei Kick-off-Veranstaltungen Anfang Mai offiziell gegründet. Dabei wird auch der ILIAS-Produktmanager Matthias Kunkel anwesend sein.



Die beiden Präsenzveranstaltungen finden am 3. Mai 2017 in Dornbirn und am 4. Mai 2017 in Steyr statt. Sie stehen nicht nur aktuellen ILIAS-Usern offen. Alle Personen, die sich für Lernmanagement und E-Learning interessieren oder bereits in der Praxis einsetzen, sind willkommen.



Nach einer Phase ausgiebigen Testens und Bugfixings freuen wir uns über die erste stabile Version von ILIAS 5.2, die am 7. Februar veröffentlicht wurde. Besonders auf technischer Ebene ist dieses Release ein Meilenstein: ILIAS 5.2 ist komplett PHP7-kompatibel. Die ILIAS-Community hat diese Herausforderung mit Bravour gemeistert und damit eine wichtige Grundlage für die Weiterentwicklung der nächsten Jahre gelegt. Dabei wurde auf volle Rückwärtskompatibilität geachtet: Auch Anwenderinnen und Anwender auf PHP5 können alle Features von ILIAS 5.2 verwenden.

Und neue Features gibt es etliche:

• Im Kurs gibt es einen neuen Reiter namens „Timeline“, in dem alle Kurs-Neuigkeiten auf einer Zeitachse angezeigt werden.
• Das neue Objekt „Individuelle Bewertung“ erlaubt es, mündliche oder externe Prüfungsleistungen in ILIAS abzubilden und für den Lernfortschritt zu berücksichtigen.
• Der Chat wurde komplett überarbeitet. Ein neuer On-Screen-Chat schwebt auf Wunsch als eigenes Fe…

Seit 1999 ist ILIAS ständiger Gast auf der LEARNTEC in Karlsruhe. Anders als in den Vorjahren wurde die Software aber in diesem Jahr erstmalig vom ILIAS-Verein selbst vertreten, als Mitaussteller auf dem Stand der Dualen Hochschule Baden-Württemberg. Obwohl neue Techniken wie VR- und AR-Anwendungen auf der Messe im großen Stil präsentiert wurden, waren es gerade die vielfältigen Möglichkeiten eines integrierten LMS, die viele Besucherinnen und Besucher an den Stand lockte und begeisterte. Mit der brandneuen Demoversion der kommenden Version 5.2 bekamen alle Interessierten Gelegenheit, ILIAS ausgiebig zu testen und alle Fragen beantwortet zu bekommen.

Während der Hochphase war an allen drei Messetagen am ILIAS-Stand so viel los, dass Matthias Kunkel und Fabian Kruse vom Verein kaum hinterher kamen. Glücklicherweise wurden sie von zahlreichen Mitgliedern der Community unterstützt. Diese gaben als Gäste am Stand gerne Auskunft und beantworteten zahlreiche Fragen. Neben di…

Vom 24. bis zum 26. Januar 2017 ist ILIAS wieder in Karlsruhe auf der LearnTec vertreten. Waren wir in vergangenen Jahren oftmals zusammen mit unseren Service Providern vor Ort, teilen wir uns in diesem Jahr einen Stand (B83) mit der Dualen Hochschule Baden-Württemberg.

Im Mittelpunkt wird natürlich das neue Release 5.2 stehen, welches die Besucherinnen und Besucher vor Ort ausprobieren können. Außerdem wird es an allen Messetagen jeweils um 11 und 15 Uhr Präsentationen aus der Anwenderschaft geben. Erfahrene ILIAS-User werden dann ihre Einsatzszenarien vorstellen. Einen genauen Plan mit allen Präsentationen werden wir hier im Blog kurz vor der Messe veröffentlichen.

Bereits im Juli gab es hier im ILIAS-Blog einen ersten Bericht aus dem neuen Technical Board, das seit dem Frühjahr tätig ist. In der Zwischenzeit ist wieder viel passiert, wie Timon Amstutz berichtet, der jüngst die Rolle des Board-Sprechers für die nächsten sechs Monate übernommen hat. Wir sprachen mit ihm über den neuen Jour Fixe-Prozess, verbesserte Kommunikationsmöglichkeiten und die Pläne des Boards für 2017.

In der Serie ILIAS @ home stellen wir im offiziellen ILIAS-Blog langjährige und neue Anwender und Anwenderinnen vor und zeigen, wie sie ILIAS nutzen - und als Teil der Community dazu beitragen, unsere Software noch besser zu machen. Im achten Teil der Serie werfen wir heute einen Blick auf den ILIAS-Einsatz bei der KROHNE Gruppe.

Mit Tests und Übungen stehen in ILIAS seit vielen Jahren zwei mächtige Werkzeuge bereit, um Prüfungen online durchzuführen. In der Lehrpraxis zwischen LMS und Hörsaal wünscht man sich dennoch manchmal etwas mehr Flexibilität. Dies ist zum Beispiel dann der Fall, wenn ein Prüfling einen wichtigen Test verpasst hat. Dieser Test ist möglicherweise Voraussetzung, um einen Kurs zu bestehen. Mittlerweile wurden jedoch die Testergebnisse bereits veröffentlicht und der Kurs abgeschlossen - was nun?

Wenn die Lehrperson nicht einen weiteren Test - nur für diesen einen Prüfling - anlegen wollte, erforderte das weitere Vorgehen bislang einigen Aufwand oder etwas Trickserei. Denn es war nicht möglich, beispielsweise eine mündliche Nachprüfung mit wenig Aufwand in ILIAS abzubilden und als bestanden zu markieren. Der Prüfling konnte in der Folge keinen grünen Status im Lernfortschritt erhalten.

Um dies zu ändern, gibt es in ILIAS 5.2 das neue Objekt „Individuelle Bewertung…

Seit dem 2. November 1998 ist ILIAS jetzt online - eine ganz schön lange Zeit für eine webbasierte Software. Dank unserer aktiven Community gibt es immer wieder neue Anregungen für eine konstante Weiterentwicklung, die mit ILIAS 5.2 bald den nächsten Meilenstein erreichen wird.

Einen kleinen Auszug aus der ILIAS-Geschichte gibt es hier im Blog, während wir bereits wieder nach vorne schauen… auf die nächsten 18 Jahre!

Alles Gute, ILIAS!

Hochschulübergreifende Kooperationen erfreuen sich wachsender Beliebtheit - und stellen IT-Verantwortliche immer wieder vor besondere Herausforderungen: Kursmaterialien aus dem heimischen LMS wollen ausgetauscht und den Nutzerinnen und Nutzern verschiedener Institutionen zur Verfügung gestellt werden. Dabei soll der Aufwand möglichst gering bleiben. Und im Idealfall sollten die Lehrenden selbst entscheiden können, wann sie welche Inhalte mit Gasthörern und Besucherinnen anderer Hochschulen teilen möchten. Eine einfache Lösung für diese Anforderungen bietet schon seit vielen Jahren der E-Learning Community Server (ECS). Grund genug, diese bewährte Plattform wieder einmal in unserem Blog zu würdigen.

Egal, ob es sich um Materialien zur Prüfungsvorbereitung handelt oder um aufwändig gestaltete Kursinhalte, guter Content will geteilt werden. Besonders wichtig ist dies bei Studienangeboten, die sich im Rahmen hochschulübergreifender Kooperationen an Teilnehmende mehrerer…

Noch ein letzter kurzer Nachtrag zur diesjährigen ILIAS-Konferenz in Utrecht: Die professionellen Aufzeichnungen der Vorträge im großen Saal (Waterliniezaal) sind nun online zum Streamen erhältlich.

Es gibt pro Konferenztag nur einen kompletten Stream. Per Klick auf das markierte Icon im Player können Sie aber eine Übersicht öffnen, um zwischen den einzelnen Beiträgen hin- und herzuspringen.

Wir wünschen viel Spaß beim Ansehen!

Nach dem großen Zuspruch im letzten Jahr freuen wir uns, auch 2016 den schriftlichen Bericht von der ILIAS-Konferenz mit einer Reihe von Fotos zu ergänzen. Wir wünschen viel Spaß beim Betrachten und bedanken uns ganz herzlich bei Onno Bakker und seinem Team, das uns einen Teil der Bilder zur Verfügung gestellt hat!

Alle Jahre wieder trifft sich die internationale ILIAS-Community im Spätsommer zu ihrer großen Konferenz. Dabei ging es 2016 erstmals in die Niederlande, wo das Königliche Heer den mehr als 180 Besucherinnen und Besuchern ein hervorragender Gastgeber war. In der modernen Kromhout-Kaserne nahe des Utrechter Stadtzentrums konnten sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer wieder einmal an zwei vollgepackten Konferenztagen austauschen, diskutieren und die E-Learning-Szenarien der anderen kennenlernen.

Nach konstruktiven Diskussionen innerhalb der ILIAS-Community und der Vorstellung und Verwerfung verschiedener Ansätze, wird die Test-Navigation für ILIAS 5.2 nochmals verbessert. Damit können Lernende frei im Test navigieren, sich alle Fragen in beliebiger Reihenfolge anschauen und beantworten. Dennoch erhebt ILIAS im Hintergrund korrekte Statistiken darüber, welche Fragen tatsächlich bearbeitet und welche nur angesehen wurden.

Beginnen Lernende, mit einer Frage zu interagieren (indem sie zum Beispiel eine Antwort eingeben oder auswählen), erhalten sie ein visuelles Feedback darüber, dass sich der Antwort-Status der Frage geändert hat. Versuchen sie anschließend, zur nächsten Frage zu navigieren, müssen sie die Antwort entweder speichern oder verwerfen. Daran werden sie mit einem kleinen Info-Fenster erinnert. Um die Navigation zu beschleunigen, können sie das automatische Speichern für alle weiteren Fragen mit nur einem Mausklick aktivieren. Beantwortete Fragen we…

In der Serie ILIAS @ home stellen wir im offiziellen ILIAS-Blog langjährige und neue Anwender und Anwenderinnen vor und zeigen, wie sie ILIAS nutzen - und als Teil der Community dazu beitragen, unsere Software noch besser zu machen. Im siebten Teil der Serie werfen wir heute einen Blick auf den ILIAS-Einsatz bei der Generali Versicherung.

Unter dem Titel Neue Lernräume gestalten – Good Practice an deutschen Hochschulen führt die Abteilung E-Learning des Rechenzentrums der Universität Freiburg in diesem Sommer eine fünfteilige Webinar-Reihe durch, die auch für viele ILIAS-Anwenderinnen und Anwender interessant werden dürfte. Darin werden aktuelle und zukunftsweisende Konzepte sowie Best-Practice-Beispiele aus dem Bereich des Blended-Learning an Hochschulen vorgestellt. Die Reihe wird 14tägig stattfinden, Aufttakt ist bereits am heutigen Donnerstag.

Die Themen im Überblick:

Eine der größten Herausforderungen in der Entwicklung von ILIAS 5.2 ist - wie berichtet - die Umstellung auf PHP7. Sie macht es erforderlich, den gesamten Quellcode durchzugehen und zu aktualisieren. Außerdem müssen etliche externe Bibliotheken ausgetauscht werden. Über den aktuellen Stand haben wir uns mit Fabian Schmid unterhalten, der als Mitglied des Technical Boards die Arbeiten koordiniert.

In der Serie ILIAS @ home stellen wir im offiziellen ILIAS-Blog langjährige und neue Anwender und Anwenderinnen vor und zeigen, wie sie ILIAS nutzen - und als Teil der Community dazu beitragen, unsere Software noch besser zu machen. Im sechsten Teil der Serie werfen wir heute einen Blick auf den ILIAS-Einsatz an der Fachhochschule für öffentliche Verwaltung Nordrhein-Westfalen (FHöV NRW).

In der Serie ILIAS @ home stellen wir im offiziellen ILIAS-Blog langjährige und neue Anwender und Anwenderinnen vor und zeigen, wie sie ILIAS nutzen - und als Teil der Community dazu beitragen, unsere Software noch besser zu machen. Im fünften Teil der Serie werfen wir heute einen Blick auf den ILIAS-Einsatz am Alfred-Müller-Armack-Berufskolleg der Stadt Köln.

Das Übungsobjekt ist eines der beliebtesten Werkzeuge in ILIAS. Sie können damit Lernenden Hausaufgaben stellen, die bearbeitet und als Dateien, Texte, Blogbeiträge oder Portfolios eingereicht werden müssen. Die bearbeiteten Aufgaben, Protokolle oder Thesenpapiere werden durch ILIAS automatisch eingesammelt und Ihnen anschließend zur Bewertung vorgelegt.

Mit Version 5.1 hat das Übungsobjekt mehrere kleinere Ergänzungen bekommen, welche insbesondere das gemeinsame Lernen mit anderen noch einfacher und effektiver macht. So können bereits länger Übungsaufgaben in ILIAS als Team eingereicht werden. Neuerdings können Sie Übungs-Teams mit deutlich weniger Aufwand erstellen, indem Sie die Teammitglieder einfach aus bereits bestehenden Gruppen auswählen. Wenn Sie beispielsweise einen Kurs in ILIAS anbieten, der mehrere Gruppen und mindestens eine Übung enthält, dann können Sie die Mitglieder einer Gruppe jeweils einem Team zuordnen. Dieses kann dann die Übungsaufgaben …

Am 8. und 9. September 2016 findet die 15. Internationale ILIAS-Konferenz statt.  Gastgeber ist in diesem Jahr die Niederländische Armee in Utrecht.

Ein besonderer Themenschwerpunkt liegt in diesem Jahr auf der Vernetzung: In mehreren Vorträgen und Workshops wird gezeigt, wie ILIAS in Verbindung mit anderen Systemen und Anwendungen produktiv und effektiv eingesetzt wird. Ein zweiter Schwerpunkt behandelt die Stärkung der Kommunikation und Interaktion beim Einsatz von ILIAS: Wie können Lernende noch besser motiviert werden, in ILIAS aktiv zu werden und kollaborativ zu arbeiten?

Weitere Themenschwerpunkte widmen sich den Lernerfolgen und Kompetenzen sowie dem Einsatz von E-Learning im Klassenraum. Gegen Ende der Konferenz soll dann unter dem Titel „Lernen im Jahr 2020“ ein Blick in die Zukunft gewagt werden.

Beispiele aus der eLearning-Praxis, methodische Impulse und Austausch mit den Kolleginnen und Kollegen: Am 1. Juni veranstaltet die FH Dortmund einen offenen Tag der mediengestützten Lehre für alle Lehrenden und Hochschulangehörigen, die mit der Organisation von Lehr- und Lernprozessen befasst sind. Im Zuge der stetig wachsenden Bedeutung der mediengestützten Lehre im Alltag der Hochschulen und der Erwachsenenbildung insgesamt wollen die Dortmunder dazu beitragen, den damit verbundenen Herausforderungen erfolgreich zu begegnen.

Aufgrund des langjährigen Einsatzes von ILIAS an der FH dürfte der Tag nicht zuletzt auch für alle ILIAS-Interessierten spannend werden. So werden Ulrich Forster und Fabian Schmid über die Weiterentwicklung und Potenziale der „mobilen Lernorte“ in ILIAS sprechen, die auch bereits bei uns im Blog vorgestellt wurden. Gleich zwei Workshops widmen sich dem Einsatz von Lernkarten: Prof. Dr. Ursula Gröner stellt das Projekt LeKaSy vor, in dessen Ra…

„Classroom Response Systems“ (CRS) erfreuen sich an Hochschulen wachsender Beliebtheit. Auch als „Clicker“ bekannt, erlauben sie es Lehrenden, anonyme Abstimmungen im Hörsaal mit Hilfe von mobilen Endgeräten durchzuführen. Per Clicker können beispielsweise Meinungsbilder eingeholt oder der Lernerfolg der Teilnehmenden durch Multiple-Choice-Fragen überprüft werden. Eine Software sammelt alle Antworten und wertet sie aus. Innerhalb weniger Augenblicke wird eine Visualisierung der Ergebnisse generiert und auf Wunsch auch projiziert. Lehrende erhalten so ein direktes Feedback der Studierenden und können diese aktiv in die Vorlesung einbinden. Im Anschluss kann das Resultat kommentiert oder diskutiert werden.

Früher waren meist spezielle Zusatzgeräte für den CRS-Einsatz erforderlich, wie man sie auch aus Quizsendungen im Fernsehen kennt. Dank der zunehmenden Verbreitung von Smartphones, Laptops und Tablets geht es heutzutage aber auch einfacher - zum Beispiel per IL…

In diesem Frühjahr bringt das E-Learning-Portal e-teaching.org ein umfangreiches Special zum Thema Lernmanagement-Systeme (LMS). Auch der Einsatz von ILIAS wird dabei natürlich diskutiert werden. Die Auftaktveranstaltung findet online statt und beginnt am Montag, 25. April, um 14:00 Uhr. Dr. Klaus Wannemacher stellt darin u.a. die Ergebnisse eines Vergleichs mehrerer gängiger LMS vor und berichtet über deren Nutzung und Verbreitung. Holger Hansen, der auf der letzten ILIAS-Konferenz als Keynote-Speaker zu Gast war, bringt als Leiter der Stabsstelle E-Learning an der Ruhr-Universität Bochum die strategische Perspektive einer Universität ein.

Für unsere Leserinnen und Leser ist der „Fokus ILIAS“ am 23.05. sicher von besonderem Interesse: Carola Brunnbauer und Caspar Noetzli berichten dann über den Einsatz von ILIAS als alltagstaugliches Werkzeug an der PH Zürich. Auch die Community-Diskussion am 04.07. (u.a. mit Marko Glaubitz von der Uni Freiburg und Susanne Glaeser …

Mit einem gelungenen Crowdfunding innerhalb der Community ist es gelungen, alle benötigten Gelder zu beschaffen, um bereits mit der nächsten ILIAS-Version 5.2 PHP7-Kompatibilität anzubieten. Dieser Erfolg zeigt einmal mehr, dass Open Source-Projekte durchaus in der Lage sind, außergewöhnliche finanzielle Herausforderungen zu bewältigen und so eine nachhaltige Weiterentwicklung zu gewährleisten. Rund 150.000 Euro konnten für dieses Projekt gesammelt werden. Wir freuen uns sehr über den Einsatz der Community: PHP7 verspricht deutliche Verbesserungen in der Performance bei schonendem Ressourceneinsatz. Die Bedeutsamkeit dieses Updates war allen Beteiligten in Unternehmen und Hochschulen bewusst und hat so zu einem schnellen Finanzierungserfolg geführt.

Noch bis zum 22. April können Themenvorschläge für die diesjährige ILIAS-Konferenz eingereicht werden. Das wichtigste Event der ILIAS-Community findet dieses Jahr erstmals in den Niederlanden statt. Gesucht werden Vorträge und Workshops zu folgenden Themenschwerpunkten:

Ohne Gegenstimmen wurde auf der Mitgliederversammlung des ILIAS-Vereins in Bremen die Einrichtung eines neuen Gremiums für die Softwareentwicklung beschlossen: Das Technical Board soll dabei vor allem strategische Entscheidungen fällen, welche die langfristige Weiterentwicklung von ILIAS betreffen. Es übernimmt zentrale Aufgaben des bisherigen Head of Development und erhält somit eine wichtige Rolle innerhalb der Entwicklungsleitung. ILIAS-Produktmanager Matthias Kunkel begrüßt diese Entscheidung: „Mit der Etablierung des Technical Boards wird die hohe Verlässlichkeit und Qualität der ILIAS-Entwicklung auf ein nachhaltiges Fundament gestellt.“

Hintergrund für die Schaffung des Boards sind die gestiegenen zeitlichen Anforderungen, die von einem ehrenamtlichen Head of Development allein nicht mehr zu bewältigen waren. Aus diesem Grund hatte Alexander Killing sein Amt nach vielen Jahren bereits 2015 niedergelegt. Umso erfreulicher, dass Killing im neuen Technical Boar…

Zum 25. Mal haben sich Entwickler, Admins und E-Learning-Verantwortliche zur ILIAS Development Conference getroffen. Gastgeberin am 3. März war die Hochschule Bremen, die zu den ILIAS-Anwendern der ersten Stunde gehört und auch Mitglied des ILIAS-Vereins ist. Über 50 Teilnehmer und Teilnehmerinnen nahmen die Einladung an, um sich über die aktuelle Entwicklung von ILIAS zu informieren und auszutauschen.

Jede ILIAS-Version bringt eine Menge Neuerungen mit sich. Über diese zu informieren ist die Funktion des Feature Wikis. Es stellt stets den aktuellen Entwicklungsstand dar. Der Anspruch des Wikis auf Aktualität und Vollständigkeit wirkt bei 90 und mehr neuen Features pro Release allerdings auf manche ILIAS-Interessierte abschreckend.

So blieb es bisher oft Aufgabe der lokalen E-Learning-Teams an den Hochschulen, alle relevanten Neuerungen für die eigenen Anwenderinnen und Anwender zu beschreiben. Dabei braute jeder Standort sein eigenes Süppchen - und manche Features wurden dutzendfach beschrieben.

Im Team der Online-Hilfe und des ILIAS-Vereins kam die Idee auf, allen Beteiligten hier etwas Arbeit abzunehmen. Unser Ziel war es, ein editierbares Dokument zu erstellen, in dem die wichtigsten Features des neuen Releases kurz und prägnant beschrieben und mit Anwendungsbeispielen illustriert werden. Dieses Dokument kann ab sofort in der Gruppe "Online Hilfe" heruntergeladen werd…

Mit Version 5.1 ist ILIAS um ein Werkzeug reicher geworden: Im neuen Studienprogramm können Sie mehrere Kurse zu einem übergeordneten Programm zusammenfassen und so eine große Anzahl von Lernenden schnell einem kompletten Curriculum zuweisen. Das funktioniert auch, wenn die Lernenden asynchron arbeiten oder unterschiedliche Anforderungen erfüllen müssen: Die Struktur des Studienprogramms kann beliebig verzweigt, gewichtet und für einzelne Benutzerinnen individuell angepasst werden.

Eine "Integrierte Entwicklungsumgebung" macht allen das Leben leichter, die regelmäßig mit Code hantieren müssen. Ein bekannter Vertreter dieser Gattung ist PhpStorm. Jetbrains, die Firma hinter PhpStorm, hat interessierten ILIAS-Entwicklern das Angebot gemacht, kostenlos ihre Software zu benutzen. Im Gegenzug freue man sich über einen Bericht mit unseren Erfahrungen. Aus diesem Grunde haben wir uns mit unserem Entwicklungsleiter Fabian Schmid unterhalten, der bereits seit einiger Zeit auf PhpStorm setzt.

Die Weihnachtsüberraschung ist gelungen! Dank zahlreicher Überstunden aller Beteiligten konnte die erste stabile Version von ILIAS 5.1 gestern in den späten Abendstunden veröffentlicht werden! Das fertige Paket finden Sie hier zum Download.

90 neue Einträge listet das Feature Wiki auf, darunter folgende Funktionen:

• Teams aus Gruppen erstellen: Schon länger können Übungsaufgaben als Team eingereicht werden. Nun können Sie Übungs-Teams mit viel weniger Aufwand erstellen, indem Sie die die Teammitglieder einfach aus einer bereits bestehenen Gruppe auswählen.
• Kopieren an mehrere Orte: Sie können Objekte nun in einem Arbeitsschritt an mehrere Zielorte kopieren.
• Automatisches Auffüllen aus Warteliste: Sie können die Warteliste von Kursen mit begrenzter Teilnehmerzahl so einstellen, dass Benutzer automatisch zu Mitgliedern aufrücken, sollte ein Platz frei werden.
• Neuer Objekttyp "Studienprogramm": Sie können Kurse zu Studienprogrammen zusammenfassen. Deren Struktur kann bel…

In der Serie ILIAS @ home stellen wir im offiziellen ILIAS-Blog langjährige und neue Anwender vor und zeigen, wie sie ILIAS nutzen - und als Teil der Community dazu beitragen, unsere Software noch besser zu machen. Im vierten Teil der Serie sprechen wir heute über den ILIAS-Einsatz an der Uni Freiburg.

Im Jahr 2012 ist die Albert-Ludwigs-Universität Freiburg von einem kommerziellen Learning Management System zu ILIAS gewechselt. Mit Marko Glaubitz von der Servicestelle E-Learning sprachen wir über die Gründe für den Wechsel, die Erfahrungen mit Open-Source-Software und die hohe Bedeutung der ILIAS-Community.

Die letzten Tests von ILIAS 5.1 laufen auf Hochtouren. ILIAS 5.1 bietet wieder zahlreiche neue Funktionen und Verbesserungen und soll noch vor Jahresende veröffentlicht werden. Grund genug, einen ersten Blick auf die neuen Features zu werfen. Heute: Das "Wer ist online?"-Tool.

Das Erstellen von Lernmodulen mit dem ILIAS-Seiteneditor ist relativ aufwändig. Um ein Lernmodul zusätzlich noch an das eigene Corporate Design anzupassen, muss man darüber hinaus CSS-Regeln im ILIAS-Styleeditor erstellen, was den Aufwand noch vergrößert. Insbesondere, wenn Lernmodule bereits als fertig formatierte Office-Dokumente vorliegen, kommt bei Autoren und Autorinnen daher mitunter der Wunsch auf, das Überführen dieser Dokumente in ein ILIAS-Lernmodul einschließlich des Designs zu automatisieren.

Mit eLAIX ist genau das möglich. Alle Details dazu gibt es im heutigen Blogpost, den Harry Boldt als Entwickler hinter eLAIX freundlicherweise für uns geschrieben hat. Viel Spaß!

Einen kleinen Post zur ILIAS-Konferenz in Dortmund hat es hier im Blog bereits gegeben. Heute wollen wir diesen mit einem fotografischen Rückblick abrunden. Viel Spaß dabei und herzlichen Dank an die offiziellen Fotografen Jan Rocho, Mario Kersten und Clara Hoefs, die uns ihre Bilder zur Verfügung gestellt haben!

In der Serie ILIAS @ home stellen wir im offiziellen ILIAS-Blog langjährige und neue Anwender vor und zeigen, wie sie ILIAS nutzen - und als Teil der Community dazu beitragen, unsere Software noch besser zu machen. Im dritten Teil der Serie geht es heute um den ILIAS-Einsatz an der Hochschule Bremen.

Die Hochschule Bremen ist seit vielen Jahren ILIAS-Anwender und auch in der Weiterentwicklung sehr aktiv. Über die Gründe für die Wahl von ILIAS als LMS, die Beteiligung an Neuentwicklungen und die Bedeutung des Einsatzes Studierender für erfolgreiche E-Learning-Szenarien haben wir uns mit Ulrike Wilkens, der Leiterin des Medienkompetenzzentrums an der Hochschule Bremen, unterhalten.

Das Feature Wiki ist ein zentrales Tool, um sich als interessierter User an der ILIAS-Entwicklung zu beteiligen. Es dokumentiert die aktuellen Aktivitäten und hält fest, welches Feature von wem zu welchem Termin und aus welchem Anlass entwickelt wird.

Das beste daran: Mit einem ganz normalen Account hier auf der ILIAS Docu-Installation können Sie sich an der Diskussion beteiligen! Dies bezieht sich sowohl auf die Kommentierung vorhandener Vorschläge als auch auf die Einreichung ganz neuer Ideen.

Um das Verfahren noch besser zu erklären, haben wir eine kleine Screencast-Serie erstellt, die ab sofort abgerufen werden kann. Viel Spaß beim Anschauen und bei der Diskussion im Wiki!

Bei schönstem Spätsommerwetter traf sich die internationale ILIAS-Community am 9. und 10. September 2015 in Dortmund zum 14. Mal zu ihrer Jahreskonferenz. Gastgeber war die Fachhochschule Dortmund, die nach 2010 bereits zum zweiten Mal eine hervorragende Konferenz organisiert hat.

Die Datensammlung ist eines der neuesten Module in ILIAS und erfreut sich schon nach kurzer Zeit großer Beliebtheit. Durch ihren praktischen Einsatz in der Lehre und Projektarbeit sind zugleich immer neue Anforderungen an sie entstanden. Dank einer erfolgreichen Crowdfunding-Inititative konnte die Umsetzung zahlreicher neuer Funktionen für ILIAS 5.0 realisiert werden.

Ausführliche Literaturhinweise gehören zu den Standardunterlagen jeder guten Lehrveranstaltung. Schon seit ILIAS 4.4 ist es möglich, Literaturlisten als eigenes Objekt anzuzeigen und zum Download anzubieten. Anstatt also die Literaturangaben in ein Office-Dokument zu schreiben und als normales Datei-Objekt bereitzustellen, können diese sehr einfach aus Literaturverwaltungsprogrammen wie Endnote oder Citavi importiert werden. Kursteilteilnehmer können sie dann auf ILIAS einsehen oder herunterladen und in ihren eigenen Programmen weiterverwenden.

Mit ILIAS 5.0 wurde das Objekt „Literaturliste" um eine kleine, aber feine Funktionalität erweitert: Es ist nun möglich, direkt in den Literaturlisten Links zu den enthaltenen Titeln in der heimischen Bibliothek anzubieten. Einmal aktiviert, werden diese Links von ILIAS automatisch auf Basis der bibliographischen Daten erzeugt und erlauben Lernenden so den direkten Zugriff auf vorhandene Volltexte in ihrer Bibliothek. Bietet die …

Über Neuigkeiten in ILIAS benachrichtigt werden, ohne sich einzuloggen? Externe Inhalte auf dem Persönlichen Schreibtisch automatisch einbinden und verlinken? Podcasts aus ILIAS für die ganze Welt bereitstellen? All das geht ganz einfach - dank RSS!

In der Serie ILIAS @ home stellen wir im offiziellen ILIAS-Blog langjährige und neue Anwender vor und zeigen, wie sie ILIAS nutzen - und als Teil der Community dazu beitragen, unsere Software noch besser zu machen. Im zweiten Teil der Serie sprechen wir heute über den ILIAS-Einsatz an der Hochschule Fresenius.


Seit 2009 setzt die Hochschule Fresenius an allen ihren Standorten und fachbereichsübergreifend ILIAS ein. Durch intensive Betreuung und hochschulweite Wettbewerbe konnte so in kurzer Zeit eine sehr aktive ILIAS-Community unter den Lehrenden und den Studierenden geschaffen werden. In diesem Jahr sollen mit der erstmaligen Veranstaltung eines "Tages der digitalen Lehre" auch diejenigen erreicht werden, die bisher noch Berührungsängste mit dem Thema E-Learning haben. Wir haben uns darüber mit Olaf Pütz, dem Leiter des Zentrums für Hochschuldidaktik und E-Learning an der Hochschule Fresenius, unterhalten.

Intensiv genutzte Wikis werden schnell unübersichtlich: Zwar können Sie sich über neue oder veränderte Seiten von ILIAS benachrichtigen lassen. Doch wie stehen diese Seiten miteinander in Beziehung? Im Gegensatz zu Lernmodulen, die ihren Inhalt wie ein Buch mit Kapiteln strukturieren, sind die Seiten in einem Wiki einfach nur irgendwie durch Links miteinander verbunden. Will man die Seiten im Wiki thematisch ordnen, um sich einfacher zurecht zu finden, mussten Listen bislang mühsam von Hand erstellt und vor allen Dingen auch kontinuierlich gepflegt werden. Dank erweiterter Metadaten (in ILIAS 5.1: benutzerdefinierter Metadaten) und automatisierter Seitenlisten ist das mit ILIAS 5.0 jetzt ganz einfach.

Das Schlimmste am Lernziel-orientierten Kurs (LoK) ist wohl sein Name. Doch lassen Sie sich davon nicht abschrecken! Denn hinter der zugegebenermaßen etwas sperrigen Bezeichnung steckt ein mächtiges Tool, das es Lernern in ILIAS ermöglicht, selbständig Inhalte zu erarbeiten, die ihnen passgenau angeboten werden. Und mit ILIAS 5.0 hat der LoK in punto Features und Benutzerfreundlichkeit einen gewaltigen Schritt nach vorne gemacht.

In unserer neuen Serie ILIAS @ home im offiziellen ILIAS-Blog stellen wir langjährige und neue User vor und zeigen, wie sie ILIAS nutzen - und als Teil der Community auch dazu beitragen, unsere Software noch besser zu machen. Den Anfang dieser Serie macht heute die Fachhochschule Aachen, seit kurzem auch institutionelles MItglied im ILIAS-Verein.

Bereits seit 2006 setzt die FH Aachen ILIAS in großem Rahmen für ihr hochschulweites eLearning ein. So ist die Nutzerbasis mittlerweile auf nahezu 17.000 Accounts gestiegen.

Mit Jochen Erkens vom eLearning-Team der FH unterhielten wir uns über den hohen Wert des Datei-Objekts, das neue Test-Verfahren, die Licht- und Schattenseiten unseres öffentlichen Feature Wikis - und die positiven Erfahrungen der Aachener mit dem Update auf ILIAS 5.0.

Hoch über der Stadt, im Kuppelsaal der Universität Bern, fand am 26. März die bereits 23. ILIAS-Entwicklungskonferenz (DevConf) statt. Wichtige Themen waren diesmal die weitere Überarbeitung des Designs von ILIAS, die Einführung einer REST-Schnittstelle und die verbesserten Prozesse für das Testen und Bugfixing.