ILIAS-Blog

Und noch eine weitere Veranstaltung ist zum Nachschauen online verfügbar: Uwe Kohnle hat die Aufzeichnung des LTI-Workshops aus dem Juli auf seiner Website veröffentlicht (Direktlink zum Video). In 2 Stunden und 40 Minuten wird hier ein guter Überblick über die aktuelle Implementierung geboten: Welche Möglichkeiten eröffnet sie und wie wird sie bereits in der Praxis eingesetzt? Auch Fragen zum Datenschutz werden beantwortet und ein Blick auf die kommenden Entwicklungen des LTI-Standards gewährt. (Die komplette Agenda des Workshops ist in unserem Juli-Post zu finden.)

An diesem Freitag, 23. Juli, bieten Stephan Rüping von der Helmut-Schmidt-Universität und Uwe Kohnle von der internetlehrer GmbH einen Online-Workshop zum Thema "LTI und ILIAS" an.

Auf der bilingualen Veranstaltung (deutsch/englisch) wird durch LTI-Maintainer Uwe Kohnle zunächst der Status Quo von LTI in ILIAS vorgestellt und ein Blick auf die geplanten Weiterentwicklungen ermöglicht. Anschließend stellt Colin Kiegel eine Fallstudie aus der Praxis vor und zeigt, wie Lernportale von Industriepartnern einheitlich mit LTI angebunden werden können.

Es folgt ein Erfahrungsbericht von Göran Kattenberg aus den Niederlanden, der das plattformübergreifende Arbeiten mithilfe von LTI und H5P erklärt. Zum Abschluss wirft Bracken Mosbacker noch einen Blick in die  Zukunft von LTI. Mosbacker ist als leitender LTI-Ingenieur am IMS Global Learning Consortium maßgeblich an der Entwicklung des Standards beteiligt.

Der Workshop wird über BigBlueButton abgehalten. Er beginnt um 13:00 Uhr …

Nicht erst seit unserem Gespräch mit Javiera Atenas und ihrer Keynote auf der ILIAS-Konferenz in Luzern wissen wir, dass Daten "gebändigt" werden wollen. So gilt es im E-Learning zu klären, welche Daten wir überhaupt sammeln wollen und wie wir langfristig mit ihnen umgehen.

ILIAS 6 unterstützt nun erstmalig nun erstmalig den neuen E-Learning-Standard xAPI. Dieser erleichtert die Einbindung externer Lernaktivitäten in das eigene LMS. Im Mittelpunkt steht dabei die Protokollierung der Useraktivitäten. Allerdings ist xAPI nicht gerade für Datensparsamkeit bekannt. Denn der Standard sieht vor, alle anfallenden Lernerdaten auf einem zentralen Server zu sammeln – ungeachtet, ob sie gebraucht werden oder nicht. Die Datensammlung wird daher schnell sehr umfangreich. Ein späteres Löschen der Daten ist vom Konzept her nicht vorgesehen.

Wer Lernende über einen langen Zeitraum beobachten und Lernstandsdaten von einer Vielzahl an Geräten und Anwendungen erheben möchte, dem biet…

Hochschulübergreifende Kooperationen erfreuen sich wachsender Beliebtheit - und stellen IT-Verantwortliche immer wieder vor besondere Herausforderungen: Kursmaterialien aus dem heimischen LMS wollen ausgetauscht und den Nutzerinnen und Nutzern verschiedener Institutionen zur Verfügung gestellt werden. Dabei soll der Aufwand möglichst gering bleiben. Und im Idealfall sollten die Lehrenden selbst entscheiden können, wann sie welche Inhalte mit Gasthörern und Besucherinnen anderer Hochschulen teilen möchten. Eine einfache Lösung für diese Anforderungen bietet schon seit vielen Jahren der E-Learning Community Server (ECS). Grund genug, diese bewährte Plattform wieder einmal in unserem Blog zu würdigen.

Egal, ob es sich um Materialien zur Prüfungsvorbereitung handelt oder um aufwändig gestaltete Kursinhalte, guter Content will geteilt werden. Besonders wichtig ist dies bei Studienangeboten, die sich im Rahmen hochschulübergreifender Kooperationen an Teilnehmende mehrerer…

The possibility to learn wherever and whenever you want is a big advantage of e-learning. Unfortunately, you need continous internet access to use the learning content on your LMS. But this time is over now with ILIAS 4.4 because this new major release of ILIAS offers an integrated SCORM offline player which allows you to run a SCORM 1.2 or 2004 learning module without being online.