ILIAS-Blog

Nicht erst seit unserem Gespräch mit Javiera Atenas und ihrer Keynote auf der ILIAS-Konferenz in Luzern wissen wir, dass Daten "gebändigt" werden wollen. So gilt es im E-Learning zu klären, welche Daten wir überhaupt sammeln wollen und wie wir langfristig mit ihnen umgehen.

ILIAS 6 unterstützt nun erstmalig nun erstmalig den neuen E-Learning-Standard xAPI. Dieser erleichtert die Einbindung externer Lernaktivitäten in das eigene LMS. Im Mittelpunkt steht dabei die Protokollierung der Useraktivitäten. Allerdings ist xAPI nicht gerade für Datensparsamkeit bekannt. Denn der Standard sieht vor, alle anfallenden Lernerdaten auf einem zentralen Server zu sammeln – ungeachtet, ob sie gebraucht werden oder nicht. Die Datensammlung wird daher schnell sehr umfangreich. Ein späteres Löschen der Daten ist vom Konzept her nicht vorgesehen.

Wer Lernende über einen langen Zeitraum beobachten und Lernstandsdaten von einer Vielzahl an Geräten und Anwendungen erheben möchte, dem biet…

Seit Beginn der Corona-Pandemie hat E-Learning auch an Schulen enorm an Bedeutung gewonnen. Dabei hat die ILIAS-Community mit vereinten Kräften geholfen, möglichst viele Schulen mit einem vorkonfigurierten LMS zu versorgen. Doch auch vor Corona haben bereits etliche Schulen auf ILIAS gesetzt - und konnten sich glücklich schätzen, der Krise gut vorbereitet zu begegnen.

Einige der vielen Veränderungen in ILIAS 6 haben wir bereits in einem separaten Post beleuchtet. Im lang erwarteten Bericht aus dem Technical Board wollen wir nun die Gelegenheit nutzen, einen Blick hinter die Kulissen der Entwicklung zu werfen. Und natürlich schauen wir im Gespräch mit Board-Mitglied Stephan Winiker auch nach vorne, was uns an größeren Neuerungen mit ILIAS 7 erwartet – und wie diese in der Community geplant und umgesetzt werden. 



Das Sommersemester 2020 wird vielen E-Learning-Verantwortlichen an den Hochschulen dauerhaft in Erinnerung bleiben. Durch die Corona-Pandemie und den Wechsel zu einem digitalen Semester waren die ILIAS-Fachleute und ihr Knowhow plötzlich gefragt wie nie. Mit den bisher üblichen Betreuungs- und Beratungsangeboten konnte der stark gestiegene Andrang aber meist nicht mehr bewältigt werden. Hilfe zur Selbsthilfe wurde zum Konzept der Stunde. Herausgekommen sind viele hilfreiche Leitfäden, Anleitungen und Dokumente, um mit ILIAS das digitale Semester zu bewältigen.